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881.
882.
企业持久竞争优势探源:多重理论视角分析及其内在一致性 总被引:10,自引:0,他引:10
黄群慧 《上海行政学院学报》2003,4(3):25-34
探求企业竞争优势的源泉是经济学和管理学的重要论题。围绕这个问题,迄今为止已经出现了企业资源理论、能力理论、知识理论和创新理论等诸多理论阐释。本文试图在评述这些理论的基础上,探求这些不同的理论对持久竞争优势源泉问题的解释的内在一致性,从而从理论上回答企业持久竞争优势的最根本的源泉是什么。 相似文献
883.
创新是思想政治教育生命力所在,思想政治教育的观念创新是实现思想政治教育与时俱进的前提和基础。思想政治教育的观念创新主要应树立十种意识:科学意识、承传意识、时代意识、阵地意识、保证意识、主体意识、交流意识、合力意识、效益意识、系统意识。 相似文献
884.
宋家胤 《西安政治学院学报》2003,16(6):21-23
充分运用先进的科学技术,是军队政治工作改革发展的基本方向。军队政治工作积极主动地运用先进的科学技术,一是树立科学精神,增强科技意识,培养解放思想、实事求是观念,开拓创新的观念,大政工观念;二是增大军队政治工作内容的科技含量,借鉴社会科学的相关理论;三是实现军队政治工作的载体创新,增强政治工作的开放性、形象性、隐蔽性、艺术性和战斗性,实现军队政治工作的科学化、现代化。 相似文献
885.
黄科 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2003,(5):27-30
企业为了生存、发展 ,需要不断适应变化的市场 ,进行持续的战略创新。与此同时 ,企业也在对企业的价值链、目标、文化的进行某种形式的传承。创新与传承在企业的发展过程中是互动的。本文针对目前企业在发展战略创新中传承缺失的问题 ,提出我国企业有必须注重法人治理结构、激励约束机制、价值链方面的传承。 相似文献
886.
十六大的创新理论必将公安工作带入全面创新发展的历史阶段。我们至少要从六个方面推动公安工作全面创新发展,即树立创新观念,学会创新思维,培养创新能力,营造创新环境,建立创新的体制、机制和制度,应用创新的科技。 相似文献
887.
路占才 《河北青年管理干部学院学报》2003,(3)
创新教育是一种现代教育观念,是素质教育的一个重要组成部分。推进院校创新教育,就必须适应新形势要求,转变教育观念,不断强化创新意识;就必须改革培养模式,创新教学内容和课程体系,打牢培养高素质人才的内在基础;就必须加强教员队伍建设,造就一支创新能力强,业务素质高的师资队伍。 相似文献
888.
陈昭锋 《胜利油田党校学报》2003,(2)
国际科技合作思想在邓小平科学技术思想和邓小平对外开放理论中具有重要的地位。其内容主要体现在三个方面:一是客观而科学地估价我国科学技术的发展水平,强调我国加强国际科技合作的必要性和重要性;二是提出科学技术的无阶级性命题,为我国大力发展国际科技合作与交流创造必要的理论准备;三是强调国际科技合作是我国对外开放政策的重要组成部分,为提高我国国际科技合作规模和水平提供政策支持。 相似文献
889.
创新是毛泽东思想百花园中一朵光彩夺目的奇葩。它体现于毛泽东关心、思索、研究的各个领域,是贯串始终、联系毛泽东思想的主线。毛泽东的创新思想主要有四个基本特点。 相似文献
890.
赵增彦 《中共郑州市委党校学报》2003,(3)
实践基础上的马克思主义理论创新是社会发展和变革的先导。马克思主义创始人赋予马克思主义以开放的特征是其理论创新的思想源泉,不断变化发展的革命、建设与改革的实践是其理论创新的客观动力,马克思主义理论创新的历史就是其引领社会发展和变革的历史。在新的历史条件下,必须继续坚持实践基础上的理论创新。 相似文献