党政机关秘书动控素质问题探讨

新世纪新阶段，对党政机关秘书素质内容的要求很多，但至少要有思想、政治、道德、法纪、身体、心智、科技、业务、礼仪、文化或知识等项内容。它可归结为“智技素质”、“体力素质”和“动控素质”这三个方面，其中培养动控素质在党政机关秘书的全面素质培养中居于主导和支配地位，因为它在党政机关秘书当下或将来的实践中并不直接作用于自然物质，而是作用于人的智技素质和体力素质，即支配人的智力、技能和体力，调节控制着人的智力、技能和体力发挥作用的方向和程度。基于此，本文对新世纪新阶段，党政机关秘书积极的和消极的动控素质的现状及相应的培养对策进行了探讨。     

建构主义理论下的商务英语教学改革

随着互联网和多媒体技术越来越广泛的应用于教学,建构主义教学理论所倡导的以"教师为主导,学生为主体"的教学理念,越来越深入的贯彻实践于外语教学.运用多媒体辅助旅游英语教学可以为学习者创建更多更真实的语言环境,让他们在真实的语境中用英语进行交际.充分调动学生外语学习的积极主动性,培养学生的创新能力,并能极大提高外语教学效率,从而为中国旅游发展事业培养出一批高素质的旅游专业人才.     

英语培训机构：并非“看上去很美”

不管你愿不愿意，学习英语已经成为了当代国人生活的一部分：考试、就业、沟通、旅行……点点滴滴，无一缺席。     

忆上世纪50年代北京市的宣传工作

1949年2月，北平刚解放我就调到市委宣传部工作，直到1959年4月调任彭真同志办公室秘书，其间正好是10年，10年中主要从事时事政策宣传工作。抚今追昔，往事如昨，历历在目。     

在钓鱼台的日子——江青秘书谈江青

向：江青不喜欢常住北京，喜欢到处走一走。阎：是的，江青每年都要在外地住上半年，甚至七八个月。一般是每年国庆节后就到广州去了，住一段，再到杭州、上海，五六月才回北京；住不久，又去北戴河。反正，她像候鸟一样，几乎年年如此。     

汉语负迁移对英语语音的影响及其应对策略

运用迁移理论,论述汉语负迁移在英语学习过程中对英语语音的作用。并且指出,教师在教学中应当根据学习者不同的学习情况以及个体差异,尽量克服负迁移所带来的不利因素。同时,在教学过程中,也应当正视母语的迁移作用,减少或避免负迁移,以便于学习者能够及时有效地掌握流利准确的语音。     

浅谈高等教育自学考试综合英语（二）的教学策略

综合英语(二)在自学考试英语专业中是一门具有相当难度的课程,不少考生都是在考了两到三次后才勉强通过,能以较高分数通过的同学为数不多。很多年轻教师在接触这门课程的时候,也是往往感到不知所措,不知道从何处下手。作者通过几年综合英语(二)的教学,谈一点自己的体会。     

独立学院大学英语分级教学模式构建

本文通过借鉴其它院校大学英语分级教学改革经验,结合独立学院实际情况,从级别选定、教学方法、课程结构、考核方式、教学管理以及教师要求几个方面提出了独立学院大学英语分级教学模式构建的具体构想.     

大学英语教学中存在的问题及对策

文章论述了当前我国大学英语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题的办法和措施,指出了教学改革是唯一途径。