当前大学英语教学面临的压力及应对措施

本文分析了当前大学英语教学面临的压力,并探索了用有效的办法来应对这些压力,从而使大学英语教学体制能更有效地满足学生和社会的需求。     

德国公证制度考察感悟

2007年9月9日至9月30日，中国公证协会秘书长江晓亮率来自东北、西部地区公证管理干部和公证员一行18人赴德国进行了培训考察。在德期间，培训考察团听取了德国公证同行就德国公证制度进行的专题讲座：先后拜访了德国公证人协会、法兰克福地区公证人协会、图林根州公证人协会、巴伐利亚州公证人联合会、巴伐利亚州司法部和高等法院（司法官）、     

改革大学英语教学培养学生社会文化能力

随着科技、文化、经济交流的发展,社会对大学生英语应用能力要求越来越高,作为高等教育中一门重要的基础课程,大学英语的教学效果正受到普遍关注。我们应树立新的教学观念,改革传统教学模式,致力培养具有社会文化能力的复合型人才。     

高职英语课堂教学模式的创新性探究

目前高职英语的课堂教学质量不高,仍以传统型教学活动为主.要改善英语课堂的教学模式,首先要转变教师和学生的角色,而且要在教学手段上进行创新,采用多媒体等不同形式相结合的方式,更要在互动上采取多种生动活泼的模式,从师生互动过渡到生生互动,从而使学生的语言应用能力和其他能力素质都能得到锻炼和加强,从根本上提升高职英语课堂的教学质量.     

专门用途英语教学模式探索

基于多媒体的直观的情景教学模式强调语言与真实情景或设计的情景相结合，以情景为中心，充分利用多媒体设施，让学生参与其中并做出模仿反映，创造出类似语言习得的学习过程。     

陈伯达是怎样当上毛泽东秘书的？

陈伯达于1904年10月生于福建惠安县岭头村一个破落的秀才之家,原名陈建相,字尚友。1924年,陈伯达在中共早期党员、福建人张觉帮助下来到上海,一边在一家小报当记者,一边进入上海大学文学系学习。     

改进大学英语网络教学系统促进有效语言输入和输出

从本质上讲语言学习过程就是信息的输入—加工处理—信息输出的过程。大学英语网络教学系统作为先进教学理论的载体,在资源内容、呈现方式和教学功能等方面还有待进一步丰富和完善。本文从语言输入和输出的原则出发分析了目前的几种大学英语网络教学平台并探讨了如何进行改进以便促进学生的语言更有效地输入和输出,从而提高英语的综合应用能力,使大学英语网络教学发挥出更好的效果。     

秘书写作行为的处置原则

“这份文稿该不该写，该如何写?”这类问题是广大秘书工作者十分关心的问题。为此，本文谨提出秘书写作行为必须遵循的三大处置原则。     

十年情缘难忘怀——我与《广东秘书工作》杂志

十年前，一个偶然的机会，我结识了《广东秘书工作》杂志，并开始为之撰稿。屈指算来，我先后在该杂志上发表了近30篇文章，成为我学术研究道路上一颗璀璨的“亮点”。我永远不会忘记：10年前，《广东秘书工作》杂志扶我起步，开始涉猎秘书学与公文学研究领域；10年后的今天，《广东秘书工作》已在我丰硕的学术研究成果中铺就了令人欣喜的华章。每当想到这些，我都禁不住热泪盈眶，感激之情，难以言表。     

为救爱人，女翻译与“狼”共舞

前不久，河南农民刘向阳等人虚假出资注册成立3家外贸公司．制造了诈骗20多个国家30多家公司的惊天大案。令人惊诧的是，本案关键人物之一的刘利涛，竟是河南省洛阳市一所中学的英语教师。年轻貌美的刘利涛曾担任小浪底工程指挥部的英语翻译，前程似锦，为何助纣为虐充当跨国诈骗集团的“急先锋”？