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311.
为改变传统灌输式教育对未成年人学习积极性的挫伤,国内一些科普工作者很信奉“玩中学”的方法,但这一教育模式就一定科学吗?有专家指出,在借鉴发达国家科普教育模式过程中,如果只学会“形”而不得其“神”,只能“拷贝走样”,反而让未成年人“误解”科学。 相似文献
312.
黄明哲 《中国党政干部论坛》2008,(5)
赣州从2004年9月率先开展新农村建设以来,以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻科学发展观,以"五新一好"(建设新村镇、发展新产业、培育新农民、组建新经济组织、塑造新风貌、创建好班子)为总抓手,坚持"政府主导、农民主体、干部服务、社会参与"的原则,在实践中切实尊重和突出农民的主体地位,围绕着如何提高农民的积极性、主动性、创造性进行了有效实践,彰显了农民新农村建设主人翁的地位,使新农村建设从"要我建"变为"我要建",农村面貌得到了明显改变,党群、干群关系也得到了密切和加强.赣州的做法和经验被理论界和实践界称为"赣州模式",其中最重要的一条经验,是赣州在新农村建设中始终注重发挥农民的主体作用. 相似文献
313.
做好人的工作,尊重人、理解人、团结人。调动人的积极性是前提;开发人,提高人的素质,发挥人的作用是关键。尊重人、理解人、开发人是思想政治工作坚持以人为本原则、体现人文关怀理念的基本要求。但是当前,在企业思想政治工作中还存在人文关怀缺失的问题,主要原因是: 相似文献
314.
丁正亚 《中共济南市委党校学报》2010,(3):39-42
严复是近代中国著名的资产阶级启蒙思想家。他以进化论为指导,融会中西,形成了与古代不同的家庭伦理思想。他主张婚姻自由、男女平等,提倡孝亲敬长、慈爱子女,重视血缘亲情和家庭教育。他的家庭伦理思想既具有开新的特点,又打上了传统封建伦理深深的烙印。批判地继承这一思想,有利于推动中国特色社会主义家庭美德的建设。 相似文献
315.
近年来我国积极推动农村信息化建设,利用现代信息技术来改造传统农业,逐步提高农村的科技水平,使信息技术与传统农业有机结合。我国农村信息化建设迅猛发展,并取得了显着成效,但在建设过程中也凸显出一些问题。本文在此试就我国农村信息化发展现状及策略作简要的分析。 相似文献
316.
合理的适度的收入差距与社会稳定的正相关是通过其功能体现的.其调动劳动者积极性的功能、推动经济效率提高的功能、改善社会结构的功能、带动共同富裕的功能都有助于实现社会稳定.为强化合理的适度的收入差距与社会稳定的正相关,必须从强化其功能入手. 相似文献
317.
318.
有些初中学生对学习生物不重视,上课提不起兴趣,注意力不集中,更有学生厌学.本文针对此种情况,阐述了怎样发挥学生的主动性、积极性,使学生愉快地参与到生物的学习中来. 相似文献
319.