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965.
966.
967.
课堂环境下的二语词汇知识的习得过程和发展模式是一个很值得注意和探索的问题,学生学习风格的差异会影响到学习态度,学习兴趣和学习策略的差异。因此,在课堂教学中教师应充分了解学生的学习风格,了解不同的学习风格对语言学习尤其是词汇习得的影响,从而采取相应的教学策略给予学习者更多的帮助。 相似文献
968.
初中生主观幸福感研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为考察初中生主观幸福感的基本状况,采用青少年生活满意度量表(MSLSS)和快乐感量表对768名初中生进行调查。结果发现:修订后的青少年主观幸福感量表具有较好的信度;初中生的主观幸福感处于中等程度以上;初中生主观幸福感在年级、成绩、抚养人及家庭所在地等人口学变量上存在显著差异。 相似文献
969.
谈慧娟 《江西青年职业学院学报》2009,19(4):81-83
情感对外语教学的作用与认知技能同等重要,甚至更重要些,培养积极的情感能创造出有利于学习的心理状态。利用影响学习效果的情感因素,培养学生兴趣,增强学习原动力以及学习主动性和积极性,实现教学中师生共同参与并和谐发展,促进情感成为激发学生英语学习兴趣的一把金钥匙,可以提高学生英语综合素质。 相似文献
970.
确立我国侦查人员出庭作证制度之构想 总被引:1,自引:0,他引:1
赵若浩 《湖南公安高等专科学校学报》2009,21(2):77-80
侦查人员在其参与侦查的案件中出庭支持公诉,接受法庭调查,证明侦查程序和取得的证据的合法性和有效性,这一做法明显有利于维护实体正义和程序正义。现阶段我国建立侦查人员出庭作证制度有现实基础和法律基础,基于此,应在我国建立和完善这一制度。 相似文献