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111.
称呼
第一次见到张河毅,名片上印的是“管理部主管”和“团委书记”,但一旁的教学秘书张春荣却一个劲地喊他“河毅老师”,这让记者不自然地觉得好奇。深入了解后,才知道,这是学校里的一种惯例,包括对校长张芳,他们也称呼“张芳老师”。最开始的时候,因为学校里同姓的同事太多了,单纯的以姓氏来区别似乎远远不够。久而久之,在对方名字后面加个“老师”,便成了“五齐”学校员工之间独特的沟通方式。 相似文献
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目前国内双语公共标识设施建设方面存在许多问题。汉英翻译人员不仅要翻译汉
语公示语的意义, 还应考虑其实际应用环境, 以及委托机构的法律权限。对于中外标示语而言, 标
志与国际标准一致, 或者使用国际通用的符号, 有助于增加对公示语的认知。今后的工作重点, 应
该从查找错误、进行分析转移到怎样有效地把研究结果应用到社会现实当中, 呼吁社会的关注, 全
面改进我们身边的、新的公示语的翻译, 努力创造一个正确的国际通用的标示语环境 相似文献
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叶宁 《吉林公安高等专科学校学报》2008,23(5):20-22
随着大众传媒的迅猛发展,语言并不像以往语言学家宣称的那样是一种单纯的传播媒介,而更可能是一种社会实践,是社会过程的介入力量。所以,如何利用介入资源协调作者和读者的关系,对树立公安机关“立警为公,执法为民”的良好形象至关重要。 相似文献
115.
公示语翻译的回顾与展望 总被引:3,自引:0,他引:3
谢桂梅 《国际关系学院学报》2008,(3):71-75
目前国内双语公共标识设施建设方面存在许多问题。汉英翻译人员不仅要翻译汉语公示语的意义,还应考虑其实际应用环境,以及委托机构的法律权限。对于中外标示语而言,标志与国际标准一致,或者使用国际通用的符号,有助于增加对公示语的认知。今后的工作重点,应该从查找错误、进行分析转移到怎样有效地把研究结果应用到社会现实当中,呼吁社会的关注,全面改进我们身边的、新的公示语的翻译,努力创造一个正确的国际通用的标示语环境。 相似文献
116.
来春燕 《长沙民政职业技术学院学报》2010,17(1):90-91
学习语言,语境很重要。文中采用韩礼德的语境观来分析二语习得过程中,即中国人在学习英语过程中语境缺失的问题,旨在探索更有效的英语学习途径。 相似文献
117.
作为一种语言表达的艺术形式,修辞格是在英语语篇中被广泛运用的一种修辞手段,对于增强整个语篇的感染力和影响力起着重要作用,并且能够传达一定的语篇意义。同时修辞格的运用、表达效果以及读者的理解和欣赏与语篇的文化语境、情景语境和语言本身有着密切的联系。本文利用系统功能语法分析,从文化语境、情景语境和语言等三个方面对英语修辞格的运用进行了功能语篇分析。 相似文献
118.
张蓉 《辽宁行政学院学报》2008,10(9):207-208
词汇法是语言学理论,特别是语言习得理论发展的产物。它是以词组为教学单位的语言教学方法。词组,即顸制的语块,在外语教学中具有重要地位。 相似文献
119.
"感冒"是常见的流行病,可是任何一部古代中医典籍中都没有"感冒"一词,原来,"感冒"这个常用语不是医学术语,而是来自官场,是一个官场专用语. 相似文献
120.
方秀霞 《铁道警官高等专科学校学报》2010,20(3):126-128
委婉语是人类语言使用中的一种普遍现象。范畴化理论是认知语言学的基本理论,它有助于人们更好地理解再范畴化这一认知特征。在范畴化认知理论的基础上,拟从认知视角讨论委婉语再范畴化的特点。再范畴化为研究委婉语提供了一个新的角度,基于再范畴化理论尝试从三个方面阐释委婉语的再范畴化认知条件,进一步说明再范畴化是委婉语一种重要的构成方式。 相似文献