用法律守护“童年的味道”——大庆市红宝石冰淇淋有限公司送“东北大板”冰棍进校园纪实

带着对童年梦想的无限遐想和莘莘学子期盼的目光,“红宝石·东北大板”走进了美丽的象牙塔——北京航空航天大学. “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”.又是一年“六一”时,在小孩子们欢度节日的同时,大孩子们也不忘童真,回忆着儿时的往事,做着儿时的游戏,尝着儿时的味道.在这桃红柳绿、碧空如洗的日子里,大庆市红宝石冰淇淋有限公司带着7500支“红宝石·东北大板”冰棍来到了北京航空航天大学校园,与同学们共温曾经无忧无虑、天真烂漫的童年,同时也为盛夏的校园带来一股清爽、一份温暖.     

媒体融合中记者的素养与担当

习近平总书记强调，推动传统媒体和新兴媒体融合发展，要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律，强化互联网思维，坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展。[1]媒体融合被认为是现代传媒发展的大势所趋。传统媒体和新兴媒体各有优势，如何加强两者融合，扬长避短，是一项摆在新闻业界面前亟待攻克的重大课题。媒体融合给记者带来了一种新的机遇和挑战，是媒体记者重新审视自身职业定位的重要契机和节点。如何应对媒体融合中的自身角色定位和“本领恐慌”，是记者不得不认真思考的一个问题。     

牢固树立为人民服务的观点

正全心全意为人民服务作为群众路线教育实践活动的"镜子",不仅是马克思历史唯物主义思想的体现,也集中反映了中国共产党党性和人民性的统一,而且贯穿着为民务实清廉的教育实践活动的主要内容。毛泽东同志于1944年9月8日在追悼张思德同志的会议上提出"为人民服务"。如今,这五个金色大字镌刻在新华门的影壁上,更镌刻在数千万党员的心里,一代     

新时代应用型高校辅导员本领恐慌的表现及其应对

“本领恐慌”是指在面对新形势、新环境、新任务和新目标的挑战时,因为担心自身素质不适应、欠乏知识和技能而产生的惶恐不安的情绪。应用型高校辅导员当前主要存在政治本领不足以领导学生、业务本领不足以教育指导学生、价值引领本领不足以感染学生、主动作为本领不足以完成使命四个方面的本领恐慌。克服本领恐慌,需要应用型高校针对辅导员在加强思想引导和心理疏导,提升工作激励和指导力度,规范政治锻炼和学习教育,加强工作规范和保障力度等方面下功夫,进而减少本领恐慌给应用型高校辅导员带来的负面影响,强化本领恐慌意识的正向激励作用。     

短讯

近日,90余名住总集团机关员工聚集在大厦多功能厅,共同参与“猜猜我是谁·回味童年”活动。活动共征集到了36名机关员工儿时的照片。机关工会将照片统一放大装帧,俨然成为一件件值得品味的艺术作品。竞猜气氛活泼热烈,使大家仿佛又回到了童年时代。     

虚拟时代：孤独的童年游戏

10岁的孙扬出神地盯着五光十色的电脑屏幕,手指熟练点击键盘鼠标,聚精会神操纵自己的游戏人物与敌人战斗。一场殊死搏杀之后,他松了口气,嘴角露出胜利者的微笑。     

探寻经典童话魅力——解读安徒生与儿童的对话途径

国内学者对于安徒生童话的研究已逐步从单一走向多元,但对经典童话进行多重解读的丰富性似乎使人们疏于对其本质问题进行深入研究。安徒生童话对于儿童的永恒存在的经典魅力到底何在？传统的研究方法及内容只不过是拎起了经典作品的“外壳”,而没有真正把握其精髓。突破这一思维定势的局限,应深入考察创作主体的精神意识、思维特征,把握接受主体的接受心理及审美机制。在此过程中便会发现：原始思维的浸润及原型意象的释放为我们找到了解读安徒生童话创作主体与接受主体对话的最佳途径。     

出嫁

我老爸大名金三万,记得童年一篇作文《心目中的英雄》我写的就是我老爸.谁料到,这会儿我要嫁人了,他原本生动丰富得令人敬畏的红脸急成了一只酱紫茄子,只听他吼道:“你敢再跟那小瘸子来往就别再姓金.” 我好伤心,用发抖的手抓起户口本一跺脚就往外走.我去派出所改姓妈妈的姓,姓“王”还不行吗?妈在一旁敏捷地从我手中抽走了户口本,劝慰我说:“明明,你这是干啥呀?”我急得直嚷嚷:“妈!您嫁给瞎子老爸可以,我喜欢上瘸子,为啥就不可以?”“放肆.‘瞎子’是你该叫的吗?”妈的言语重了,但语调听起来依然那样轻柔.     

让读书成为不可或缺的部分

"书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的";"生活里没有书籍,就好像没有阳光;头脑里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀";"一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的"。要实现中国梦,我们就要多读书,读好书,让读书成为日常     

袁仁超:让每个梦想都开花

正每一个孩子都是家里的宝贝,都值得拥有最好的童年和学习环境。在六一儿童节之际,我们选择走近两位教育界的人大代表,看他们用热情和理念,为孩子们打开了快乐、上进的窗户。步入江津区双福小学,朗朗的读书声、美妙的歌声荡漾在校园,运动场上孩子们矫健的身影,形体室里孩子们优美的身姿,无不让人印象深刻。