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81.
教学·科研一平衡与发展——20世纪末美国高校提高教学质量的对策 总被引:4,自引:0,他引:4
郭志明 《国家教育行政学院学报》2005,(2):90-93
20世纪末,兼职教师的大量出现给美国高校的教学工作带来了巨大的冲击.为应对挑战,改革教学、强调教学与科研的平衡,成为了许多高校控制教师质量、提高教学效果的共同选择. 相似文献
82.
景秋云 《山西省政法管理干部学院学报》2005,18(3):62-64
在网络时代下,要求教学模式从传递型教学转变为研究型教学。研究型教学要求学生变被动学习为主动学习。在研究型教学模式下,也要求教师从知识的灌输者转变为为学生主动学习而服务的组织者、指导者、帮助者和促进者。因此,以研究型教学模式开展教学要面对一些和传递型教学模式下所不同的问题。 相似文献
83.
随着中法两国的交流日益密切,社会对法语人才的需求在质量和数量方面都有了提高,而既有专业又懂外语的学生尤其受青睐。因此开设大学第二外语的学校越来越多,各校的教学目标、内容、理念及模式也发生了很大的变化。本文试图结合欧盟语言能力分级参照标准,从语言和文化两个方面,思考大学法语(第二外语)的教学目的。 相似文献
84.
朱敏 《中共伊犁州委党校学报》2006,(2):107-108
随着党校大力提倡利用多媒体辅助教学以来,经过几年的教学研究和实践,党校教师现在能够熟练地将计算机辅助教学软件运用到各项课程当中。在党校教师观念和教学方式上发生飞跃式变化的同时,出现了一些在多媒体教学上产生的误区。本文对这种教学上产生的误区现象作了归纳,并提了相应的解决方法。 相似文献
85.
中西方写作教学理论研究重心各有不同,表现为中方重视作者地位而西方重视读者价值;在语言技巧上,西方重微观训练而中方重整体把握;在文体教学中,中方重文学文体的教学而西方重实用文体的学习;在研究方法上,西方常用微观分析法而中方多用宏观概括法。 相似文献
86.
87.
头版是一张报纸的“旗舰”,它“引航”整个报纸的报道风格与传播导向。著名传媒大亨默多克曾说过,报纸的头版头条是报纸的核心竞争力。在当前进一步推动新闻宣传“三贴近”的进程中,如何提升党报头版的质量,如何增强党报头版的新闻宣传功能,不仅是各级党报提升自我核心竞争力的重点,而且也是各级党报普遍困扰并迫切亟待解决的一道现实难题。一无须赘言,作为“门面”的党报头版难办之难,有目共睹。其原因概述有二:一方面是因为头版毫不动摇地承担着要闻版的中心功能,客观上要求不折不扣地刊登一些重要会议和领导活动的报道;另一方面,面对大量… 相似文献
88.
89.
刘琼霞 《安徽警官职业学院学报》2002,1(1):95-96
市场竞争越来越激烈,采用集中型市场营销策略,集中力量打歼灭战,求专求精不求大,是中小型企业谋生存求发展的必由之路.本文作者就此做一点有益的探索. 相似文献
90.
冯大龙 《天津市工会管理干部学院学报》2005,13(2):55-58
要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,建立建全规章制度,把学校的各个环节与教书育人紧密结合起来,针对学生的特点,强化学生的诚信理念和社会道德意识。 相似文献