企业管理教研室赴华北油田教学调研

为开发石油企业精细化管理教学模块,企业管理教研室的部分教师于3月21日至日赴华北油田开展了为期两天的精细化管理教学调研。在采油一厂任四井企业精神教育基地、曹树祥事迹展览馆、“一井一法”展览室进行了参观交流,在采油三厂肃宁工区王四联合站进行现场调研,详细了解了三厂“一组一策”的做法与成效。     

学院召开2011年教学工作会议

1月22日上午,学院在多功能厅召开2011年教学工作会议。部陶部长总结了2010年教学工作,部署了2011年教学工作任务;刘政委传达了部政李继耐主任关于召开总政直属党委扩大会议的重要批示,     

“两课”实践教学推行助教制度路径探析

随着高校新引进人才学历层次普遍进入博士化时代,助教职称面临事实上的断档问题,青年教师也因此失去打牢授课基础的机会。为此必须针对青年教师创设助教制度,充分利用思想政治理论课的实践教学平台,锻造、锤炼青年教师的授课技艺,打牢青年教师从教为学的基础。在具体的运作过程中,要精心选取教学形式,注重制度建设的科学性,注重问题的落实。     

谈新升格本科院校教师的观念转化

本科教育比专科教育更注重知识的系统性和学生创新能力的培养。新升格本科院校的教师要正确认识本科教育的内涵,在教学中做到：优化课程设置,拓展课程的深度,创新教育方法,并提升学生的科研能力和水平。     

建立全新的现代警察大学教学体系和运行机制

为确保学院教学体制改革顺利进行,积极构建现代警察大学的管理和运行机制,努力推动学院教学科研工作再上新台阶,4月13日,学院召开教学科研工作会议。     

本刊作者简介

陈秀山,1954年10月出生,北京市人。1977年考入中国人民大学经济系,1982年毕业后留校从事经济学教学和研究至今。1987年至1998年间先后四次赴德国马尔堡大学、杜易斯堡大学、布伦瑞克大学、凯泽斯劳腾大学进修和合作研究,1993—1999年曾任中国人民大学学报副总编辑;     

经侦专业综合模拟实训教学的探索与实践

综合模拟实训对提高学生综合素质、培养学生的实战能力和创新能力有着重要意义,其以融合知识、发现漏洞、培养学生的协作精神为目标,包括受案、制定侦查方案、调查取证、追缴赃物、网上追逃、规范立卷等六方面内容。在教学过程中,要选择合适的案例,设计合理的实训方案,注意人员的组织、学生角色的分工、教师指导等环节,并根据学生在实训中的工作态度、办案技能、文书质量综合评定成绩。     

刑事侦查课程理论知识教学之探析

目前,刑事侦查理论知识教学有的偏重于理论而有的又偏爱于实践,虽然有的强调理论与实践并重,但这些均难以实现招录培养体制改革试点专业的教学目标。要达到这一教学目标,应当采取教、学、练、战一体化教学模式,打破理论传授与实践教学的界线,必须有机融合理论传授与实践教学,并根据开展侦查工作的职业核心能力需要,以学够用、学能用、学能发展原则,选择理论知识教学内容。     

《哲学史方法论》课程教学的实践与探索——以华南农业大学哲学系为例

《哲学史方法论》课程,是目前我国高校哲学系普遍开设的基础课程.我们认为,通过本课程的实施,能够突出当前哲学教学改革实践中以原典为基础、为中心的发展趋势,能够突出哲学思辨传统以及教学环节中教学相长、以学生为主体的特点.本课程中形成的组织学生研讨的程序,精选范文讲评的评点标准,以及学生自评的指标,都可以作为哲学教学改革中可行性的指标,可操作性的程序,加以总结和推广.     

案例教学在党校主体班教学工作中的探索与体会

案例教学是一种通过模拟或者重现现实生活中的一些场景,让学生把自己纳入案例场景,通过讨论或者研讨来进行学习的一种教学方法,主要用在管理学、法学等学科。教学中既可以通过分析、比较,研究各种各样成功的和失败的管理经验,从中抽象出某些一般性的管理结论或管理原理,也可以让学员通过自己的思考或者他人的思考来拓宽自己的视野,从而丰富自己的知识。洛阳市委党校教学人员通过在近几期中青班实施案例教学,深切地感到：案例教学方法,对于解决课堂与社会分隔,学与用脱节,理论与实践分离的问题,具有不可低估的积极意义。