基于动态评价理论外贸函电课程职业素养培养研究

文中通过文献调研,结合用人单位、毕业生、在校学生、专业教师的调研访谈,从而构建商务英语专业外贸函电英语课程职业素养模块体系,以评促教,以解决在商务英语专业外贸函电英语课程教学中长期存在的重英语语言能力培养、重国际商务交流与知识构建、重外贸技能、轻职业素养的问题。     

对“实案强警”战略的思考与实践

文章针对基层公安机关立破案不实及其危害,造成这一现象的原因,提出了“实案强警”的思想,以此推动公安整体工作和队伍建设的发展。     

鲜红色历史的真实写照——雷锋日记的选摘整理与编撰追述

雷锋同志生前怀着对党、对国家、对毛主席的深厚阶级感情,对共产主义理想的执著追求,写下了许多充满革命热情的日记。雷锋遗留下来的日记共有9本,这些日记真实地记录了他刻苦学习马列和毛主席著作,自觉践行党的路线、方针、政策,全心全意为人民服务的战斗历程。是他爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志的生动表现,也是他鲜红色一生的真实写照。     

公安院较开设山地搜索实训课程的设想

改革与发展是时代的主旋律，教育要发展，根本靠改革。2010年全国教育工作会议为深化教育改革指明了方向；2011年初公安部政治部对公安院校教育改革提出了“三个转变”的要求。据此，公安院校的课程设置和教学方法要遵循教育规律、面向公安实践的需要进行调整。     

指尖上的田园 看得见的明天

<正>"春天知道应该种啥,秋天能够把收获的卖出去。"有人曾如此形容农民的两个梦想。如今,一端牵农户,一端连市场的电子商务,用一根互联网线连起这两个梦想,为解决农产品"卖难"提供了可能。就在人们轻点鼠标,借助互联网为解决农产品"卖难"而努力探寻时,却一不小心打开了另一扇"大门"——农产品电子商务。     

大力培育和践行社会主义核心价值观

正党的十八大以来,习近平总书记先后有14次在讲话中谈到社会主义核心价值观,其中以在中央政治局第十三次集体学习时的讲话为标志,对培育和践行社会主义核心价值观进行了全面系统的阐述。总书记指出,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,是决定文化性质和方向的最深层次要素(软实力是指一个国家或地区的文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因素,是相对于国内生产总值、基础设     

今天，你团购了吗？

案例：2010年4月，陈先生因装修房屋需要购买木地板，因听说团购地板价格便宜很多，于是就参加了雨过天晴网络有限公司在某广场组织的现场团购活动，他与参展商好林木业有限公司签订了购销100平方米二翅豆实木地板的合同，并向好林木业有限公司支付了定金。     

非管理类专业《ERP沙盘实训》课程教学探讨

ERP沙盘模拟实训教学改变传统人才培养模式，集知识性、实践性和趣味性于一体，已经成为高校经管类专业一门重要的实践课程，但目前常用的金蝶ERP沙盘及用友ERP沙盘课程独立运用到教学中尚存在一定的局限性。作者在文中根据实际教学体会对ERP沙盘课程进行有效整合，创新课程培养目标和设计理念及教学组织等，设计出适合在非管理类专业开设的普适型ERP沙盘课程，旨在提高学生管理方面职业能力，促进学生高素质职业能力的养成。     

重新理解"偶然性"——基于马克思实践哲学的进路

近代哲学基于"理论哲学"的进路,力求于实践生活之外寻得理论的基点,并由此出发构造出涵摄实在整体的理论体系.一个完整的理论体系必然内涵着单一必然性的逻辑关系,近代哲学由此必然会彻底否定偶然性的地位和作用.而在传统的马克思主义哲学理解框架中,由于马克思主义哲学从根本上被归向理论哲学的进路,所以同样造成了这一重要范畴无足轻重...     

“项目教学法”在中职会计实训教学中的应用

项目教学法就是从职业的实际出发选择具有典型性的事例作为教学内容,学生在教师的指导下,通过小组的共同研究,创造性地去解决问题,得出结论或完成任务。项目教学法克服了传统教学的不足,推动了职业教育从学科课程教学转向动手能力的教学,是促进中等职业学校学生全面发展的一种非常有效的教学方法。