政府工作流程创新：理论逻辑与路径选择

政府工作流程是提高政府效能的内生变量.从公民与政府的关系的角度看,政府工作流程创新是满足公民需求、建设服务型政府的必然要求.本文从理念更新、组织变革、机制创新等层面探讨政府工作流程创新的基本依据、本质属性与路径选择.     

市场经济条件下组织变革的意义

任何设计得再完美的组织,在运行了一段时间以后都必须进行变革.这样才能更好地适应组织内外条件变化的要求.组织变革实际上是而且也应该成为组织发展过程中的一项经常性的活动.组织变革是任何组织都不可回避的问题,而能否抓住时机顺利推进组织变革则成为衡量管理工作有效性的重要标志.     

关于强县扩权的若干思考

为了充分发挥县级政府在其地区内的经济发展作用,增强县级政府的自主权与主动性,防止市管县体制对于县域经济的不良影响,因此势必要对当前的市管县体制进行改革,已建立适当的县市分权体系,并在行政隶属关系上由市管县变为省管县。     

超大规模学校的现实困境与规模选择

在我国大力发展高中阶段教育的过程中,以示范高中和优质高中为基础发展起来的超大规模学校在扩大高中教育规模并使更多的学生享受到优质高中教育资源方面发挥了积极的作用,但这些超大规模学校同时也出现了一系列内部管理问题及社会问题。通过组织变革和管理创新可以解决这些学校存在的内部管理问题。由超大规模高中所引发的对普通高中适度规模的研究和重新规划,是超大规模学校乃至整个高中阶段教育未来发展更需关注的问题。     

企业组织扁平化的作用探析

传统企业组织的固有缺陷、组织外部环境的巨大变革和信息技术的发展使得组织扁平化成为当前组织变革的一大趋势。扁平化的组织结构在拓宽管理幅度、减少管理层次、促进组织机构和人员精简、优化组织信息沟通体系、增强组织应变能力、提高组织效率、推动组织再造等方面起到了重要的作用。由组织扁平化带来的组织文化变革、组织流程再造和组织管理的人性化、柔性化变革,将进一步推动传统组织的发展和变革。     

打造高效团队 提高行政效率

打造高效团队,是当今组织适应时代潮流提高工作效率而进行的必然变革。本文从提高行政效率的视角,分析了团队及主要特征,阐述了团队建设在提高行政效率方面的重要作用,对塑造高效团队的基础性工作进行了探讨。     

公共部门数字领导力的结构维度与建设路径

数字化发展是我国积极适应信息技术变革,推进治理体系和治理能力现代化的重大战略。数字化发展的关键在于技术赋能,更在于领导者拥有与数字时代相匹配的领导力。数字领导力是领导者适应数字化环境的素质要求与能力组合,包括数字认知应用能力、数字战略引领能力、数字变革推动能力、数字协调沟通能力、数字变革评估能力、数字文化建设能力六大维度特征,并在组织变革的不同阶段发挥着主导数字化战略、推动数字化变革以及决定组织未来的重要作用。数字领导力的建设是一个全方位的组织再造和流程再造工程,需要遵循数字领导力的成长规律,从思维架构、数字能力、领导方式、领导生态等多层面、多领域系统有效地推进数字领导力的建设进程。     

组织变革期北京市职工服务中心人力资源管理体系构建的思考

组织变革期的北京市职工服务中心(北京市技术交流中心)人力资源管理体系构建,从价值创造、价值评价与价值分配三个方面提出了招聘与培训体系、绩效管理体系与薪酬体系构建的思考,旨在为战略变革阶段的公益性组织,其人力资源管理体系构建提供借鉴和参考。     

地方政府首席数据官制度运行的现实审视与优化路径

国家数据局成立后,政府首席数据官制度成为当前推进数字治理制度建设和公共组织数字化改革的新焦点。通过对地方政府首席数据官制度运行情况的调查发现,在组织结构方面,地方政府选择成立依托权威的层级制协同组织,形成包括战略领导层、协调管理层和业务执行层等三级政府首席数据官体系,并配合设立团队式、专家型等组织模式;在职能配置方面,政府首席数据官通常具备“治数”“统数”“用数”“监数”等四项核心职能,扮演数据战略领导者、数据资产运营者、数据开发赋能者、数据安全监管者等数字治理角色;在任职特征方面,现任的政府首席数据官学历水平与年龄分布较为合理,不过具备与数字化相关的学科背景与履职经历的领导干部数量占比不高。当前,地方政府依托政府首席数据官制度建设,通过建立协同机制,尝试解决“数字烟囱”等数字治理组织困境;通过明晰职责分工,尝试破解“群龙无首”等数字治理责任困境;配合数据行政管理机构改革,尝试打破“权威缺漏”等数字治理能力困境,制度效能初显。然而,制度运行中仍存在诸如政府首席数据官领导权威不足、权责边界待明晰,治理环节前重后轻、工作场景待拓展,技术型领导稀缺、人才储备待提高等问题。基于此,按照“结构—...     

教育改革的整体设计与协同推进

正教育改革是以民生为导向,以推动社会发展为目标,以人的发展为根本价值的人类实践活动,带来了教育价值观念、教育结构、教育制度和教育机制等的变迁与创新,应通过科学民主的决策体系、合理的组织变革与制度创新及服务体系等的整体设计,以价值共识为基础、合理利益分配机制为支撑与科学有效权力作用机制为关键等协同推进。一、教育改革的整体设计1.民主表达与集中表决:教育改革决策系统的张力设计教育改革是改革者首先依据教育科学原