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61.
陈致远 《福建警察学院学报》2017,(1)
三起判处终身监禁的案例,勾勒出了司法实务中适用终身监禁的量刑标准,包括对象标准、数额标准与情节标准。但是,这三份判决对于终身监禁适用标准的具体认定存在着数额标准过高、犯罪情节认定不清、量刑界限模糊等问题。一方面,应当制定更为合理的司法解释,明确终身监禁与死刑立即执行、死缓之间的界限;另一方面,司法机关要重视非数额情节的认定。 相似文献
62.
徐婷婷 《湖南行政学院学报》2011,(6):18-20
终生教育的教育理念已经成为这个时代的标志之一,对世界各国的教育都产生了重大的影响,我国近年来也在不断地提倡和发展终身教育。分析终生教育的理论,从中悟出终生教育对于我国公务员的必要性和重大影响。 相似文献
63.
《上海政法学院学报》2011,26(4):F0002-F0002
王政,上海政法学院教授、东方学者。1991年获北密执安大学公共管理硕士学位,1994年获宾夕法尼亚州印第安娜大学刑事司法学/犯罪学博士。1993年至1999年,曾于德克萨斯州南方大学任教。1999年至今,受聘于加尼福利亚州立大学(长滩),2004年破格晋升为终身教授。目前为美国长滩加尼福利亚州立大学刑事司法系终身教授和物证鉴定与高科技犯罪培训主任、加尼福利亚州警察指挥学院特聘培训专家、国家外专局/公安部聘请引智技术专家; 相似文献
64.
65.
随着科学技术和社会经济的迅速发展,以及知识、技能和人力成本价值的提高,传统的一次性学校学习已不能适应不断变化的世界和经济全球化的需要。以信息技术为核心的知识经济正在导致一场新的学习革命——终身学习。课堂教学是学生学习活动的主阵地,在学生终身学习能力的培养方面,发挥着极其重要的作用。 相似文献
66.
67.
王正东 《国家教育行政学院学报》2007,115(7):46-48,49-52
终身教育思潮是当代最有影响的教育思潮之一.它极大地影响并改变了20世纪60年代以来的世界教育,对教育理论和教育实践都产生了深远影响,并且其影响力还选出教育领域,辐射到其他学科. 相似文献
68.
顾林正 《中共福建省委党校学报》2008,(10)
我国历来重视道德教育,但道德教育实效性低下也是我们目前无法回避的事实。造成德育实效性不高的内在原因很多,但忽视思想道德教育活动中存在大量的缄默知识,忽视缄默知识在思想道德教育活动中存在积极和消极作用。缄默知识理论对思想道德教育的启示是:重视实践教学,推行缄默教育,重视社会教育,倡导终身道德教育观念。 相似文献
69.
湖北省公安县搭建四大平台,鼓励党外干部建功成才。一是搭建学习的平台,加强党外干部的学习,引导他们树立终身学习的观念,不断加强道德修养,提高自己的综合素质;二是搭建锻炼的平台,有意识安排他们到基层工作岗位锻炼。进行跟踪培养,同时还积极创造条件,把一批有志创业的党外干部推向经济建设的主战场;三是搭建交流的平台。通过定期或不定期举行演讲会、汇报会、座谈会等形式,让他们相互交流,互通信息,共同提高;四是搭建成长的平台,县委组织部、统战部建立和完善了党外干部人才库.绎常组织开展各种活动.积极创造成长条件. 相似文献
70.
浅析日本终身雇佣制及其变化 总被引:2,自引:0,他引:2
终身雇佣制一直被认为是日本式经营的三大支柱之一,同时也是日本式企业劳资关系赖以存在的基础之一。在资本主义社会,虽然都是资本家雇佣工人进行生产劳动,在生产过程中把生产资料的价值转移到新产品中去,并在产品的价值形成过程中创造出了剩余价值,但资本家雇佣工人的形式可谓多种多样。欧美国家一般是自由劳动市场为基础的高流动性雇佣方式,劳资双方自由选择,在一名工人的职业生涯中可能调换过几种甚至几十种工作;而日本从战后以来一直是以终身雇佣制为主体。不可否认,终身雇佣制曾为日本战后经济的高速增长做出了贡献,然而近年来,终身雇佣制正在悄然地发生着变化。 相似文献