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91.
吴杭民 《江淮法治》2009,(18):16-16
大力提倡素质教育、改革高考录取办法,有效改变“一考定终身”的陈年积弊,我们呼吁了N年了,可始终是“只听楼梯响,不见人下来”。而在今年的山东高考招生中,在两所本科院校部分专业开展“将学生综合素质评价纳入高考录取依据”试点,让人们看到了“人下来”。尽管,现在还只是小范围的试点,但却让我们看到了打破“一考定终身”的努力和探索。  相似文献   
92.
市县短讯     
《今日浙江》2009,(17):60-61
杭州:金融实力跃居省会城市之首,杭州:规定公安机关领导审核案件将终身问责,宁波:18家企业上榜中国纺织服装500强,温州:禁止官员带企业随团出访  相似文献   
93.
《党课》2010,(2):34-34
为严厉打击公务员考试作弊现象,中央组织部、人力资源社会保障部联合发布《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》。内容包括对报名、考试、考察、体检等环节中的违纪违规情形及处理的相关规定,对事后发现的违纪违规行为及其他违纪违规行为处理的相关规定,对当场处理和事后处理事宜的规定,要求建立全国公务员录用报考者诚信档案库,对录用工作人员违纪违规行为的处理的规定,等等。  相似文献   
94.
盛昌黎 《民主》2010,(6):6-8
<正>目前,我国己形成了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四大类教育和各种形式的教育培训所构成的相对完整的教育体系,这一体系为现代化建设培养了大批熟练劳动者和各类专门人才,然而它在结构功能上还远远不能适应提高国民素质的需要。这种不适应主要表现在:  相似文献   
95.
《党课》2010,(5):32-33
作为党的第一代和第二代领导集体的重要成员,陈云毕生力主终身学习马克思主义理论,对于推进马克思主义在中国的发展作出了特有的贡献。  相似文献   
96.
<正>中共哈尔滨市委十二届七次全会提出了"超越自我、再塑形象、奋起追赶、努力晋位,把哈尔滨建设成为现代化大都市"的总体发展目标。这是科学审视哈尔滨市的现实与未来,着眼于好发展快发展大发展做出的正确决策。实  相似文献   
97.
杜爱华 《人民论坛》2010,(6):227-229
构建学习型社会是全面建设小康社会的一个重要标识,而宏观教育则是探究地区乃至国家的教育事业,讲求的是整个人生的教育。宏观教育注重学习者的自主性及创造性,注重将学习视为人生任何阶段为追求生活质量及提高自身素质而进行的愉快的活动。这也是学习型社会的本质要求。  相似文献   
98.
邹存杰 《实践》2010,(2):19-19
<正>笔者认为,组工干部要想真正成为"讲党性、重品行、作表率"的模范,应着力提升"四气"。治学积才气。首先要广学习。"非学无以广才,非学无以明智"。组工干部要树立终身学习观,不断学习党的理论和路线、方针、政策及组工业务知识等各种  相似文献   
99.
<正>宁夏回族自治区银川市出台了《银川市市直部门科级及以下干部轮岗交流工作实施意见》,规定全市中层干部跨部门交流工作,原则上每年组织一次,形成制度。其中,在同一单位担任同一层次领导职务满8年的,原则上进行交流;在同一单位连续  相似文献   
100.
周大仁 《学习月刊》2010,(15):14-15
建设马克思主义学习型政党,就要认真总结我们党建党90年、执政60年、改革开放30年最宝贵的历史经验;推进马克思主义的中国化、时代化、大众化.就要认真学习研究毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家为此作出的重大贡献。毛泽东堪称这方面的旗手.邓小平也是学习理论、运用理论、发展理论的光辉典范。  相似文献   
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