围绕人才培养目标,开展经济法教学改革的思考

在高职院校经济法教学中,尚存在课程教学改革定位不准、在教学过程中,重理论研究而忽视实践性教学,教学方式改革滞后等偏离人才培养目标的问题。为此必须以培养技能型人才为出发点,改革课程体系、创新教学方法和教学手段,改革考核方式、方法,开展经济法教学改革。     

论经济法是二次分配的法——从经济法的价值功能谈起

经济法最大的功能在于对市场无法实现自治的范围进行调整,是权利义务的再次分配。经济法的价值是追求实质正义,通过对社会经济关系的二次调整,实现对社会财富和利益的二次分配。     

政府经济权力的边界：基于经济法视角的思考

权力与权力主体的特性表明合理界定权力边界具有必然性与必要性。目前我国经济发展存在的问题与政府经济权力缺乏合理的界定相关。政府经济权力的边界包括价值边界和事实边界。首先,经济权力的产生动因以及控制经济权力的目的表明政府经济权力应当以经济权利为价值边界。其次,市场容量和社会容量的客观存在表明政府经济权力所辐射的经济领域包括涉及国计民生的经济领域、市场机制失效的领域以及经济自治力量所不及的领域。同时,政府经济权力的行使应当遵守法定性、公开性、中立性和可诉性规则。     

经济法基本理念对未来中国西部反贫困的制度设计

本文试图提供这样一种设计的框架:把经济法的基本理念确定为追求社会整体利益,进而剖析社会整体利益的三个立脚点为,摆脱国家主义,兼顾个体利益,弘扬社会;通过这三驾马车对未来中国西部反贫困提供合理实际的设计和最强大的法律支持。     

关于经济法责任的独立性

经济法责任是违反经济法律规范后必须承担的消极法律后果。在研究经济法责任的独立性的问题时,应当彻底否定法律责任部门化的观点,把法律责任类型化,打破部门法之间的界限,完全不以法律部门作为法律责任的划分标准,各种法律责任可以根据法律实践的需要,把各类责任进行重新分配,使得各类责任都能发挥保障实体法实施的作用。     

独立学院非法学专业经济法教学方法创新及实践

由于独立学院非法学专业在培养目标、培养对象等方面的特殊性,所以其经济法教学有必要对传统教学方法进行创新。由于在现实教学中存在忽视对学生经济法律应用能力的培养、教学手段和方法单一、学生学习经济法的主动性不足等问题,因此应有针对性的提高学生学习经济法的主动性、创新性和实际性。     

和谐社会视野下经济法理念的调整与重构

构建社会主义和谐社会的提出,为我国经济法理论的发展提供了新的契机.经济法理念是经济法理论中的一个基本问题,在和谐社会视野下对经济法理念进行调整与重构,抓住两者的契合点,找出经济法原有理念的不足及其与和谐社会要求存在的差距,加以完善,从而促进经济法理论的发展.     

第十六届全国经济法理论研讨会综述

<正>中国法学会经济法学研究会2008年年会暨第十六届全国经济法理论研讨会于2008年11月1日-2日在上海财经大学举行。会议以"改革开放经济法30年"、"改革开放经济法学30年"为主题,共征集到论文176篇。会议围绕两大主题并结合当前重大问题展开了热烈讨论。     

市场秩序法责任之浅探

市场秩序法作为经济法不可分离的一个重要分支,其责任形态的准确界定是进一步佐证经济法的独立性具有非常重要的意义。本文从市场秩序法的研究基础谈起,然后引用我国现行立法的一个特殊责任形态引开市场秩序法责任形态的论述,并提出对该责任体系的应然构想。     

论国际经济法的价值

所谓经济法,就是在现代经济社会化条件下,国家为维护社会公共利益而制定的、调整需要由国家干预的具有全局性和社会公共性的经济关系的法律规范的总称。经济法的兴起不过百来年,但却改变了有数千年悠久历史的法体系格局,亦改变了数百年来形成的世界政治经济格局。对于这样一个新生事物,人们的认识还很不够,尤其是对经济法价值理论的研究,目前尚处于起步阶段。