从统战角度看中国素朴民本思想

统战须做人的工作,应了解中国素朴民本思想。其合理立意,“君民”互动,“信”“诚”“礼”“刑”与“民”之关系,民本的目的性、主体性,“君”“民”区别对待等理论对统战都有启示、借鉴意义。     

邓小平统战理论与“三个代表”重要思想

邓小平统战理论与"三个代表"重要思想有着非常紧密的联系,邓小平统战理论融入了许多统一战线为先进生产力、先进文化、广大人民利益服务的论述."三个代表"重要思想是以江泽民为核心的第三代领导集体对邓小平统战理论的丰富和发展.     

三层一体：经济、政治、文化的内在统一

社会科学研究中,把经济、政治、文化分成三大"领域"分别探讨,以至对各领域再分成若干"专业",这是由近代西方国家形成并扩展于世界的"分门别类"、"只分不合"方法的表现.它虽有助于对各门类内部关系的细究,却不能对总体矛盾系统进行规定.与日益发展的社会生活相比,这种方法所得出的"科学"结论明显有局限和缺陷,不能对人类的总体发展予以指导.为此,从辩证法探讨经济、政治、文化的内在统一,就成为现代社会科学发展的方法论前提.     

贯彻"三个代表"思想抓好高校统战工作的重点

高校统战工作抓住培养选拔党外知识分子代表人物这个重点,是统战工作发展规律的需要,是贯彻"三个代表"重要思想的体现,高校党委必须高度重视,认真抓好这项工作.     

青年女工的社会网络和交往方式

外来劳工的研究已经成为近年来学术界研究的热点,对外来劳工中的女工的研究也越来越受到人们的重视。本文从外来女劳工的进城就业途径、生活交往方式和社会支持网络等方面入手,让读者对外来女工的生活状况和内心世界有更多的了解,让社会更多地关心这一生活在城市的女性青年群体。     

新媒体时代交往实践观下的大学生社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观教育本身即教育主体间的交往实践活动。具有交互性特质的新媒体迅猛发展,给交往实践的大学生社会主义核心价值观教育提供了有利契机。探究新媒体时代交往实践的大学生社会主义核心价值观教育理念和路径选择,对于增强社会主义核心价值观教育的针对性与实效性具有十分重要的作用。。     

思想政治教育创新交往取向之析

时代性的言说语境预示着当今思想政治教育的创新取向。全球化交往时代的新特点、党中央执政理念"交往维"的凸显以及马克思交往理论的全然观照,使思想政治教育创新交往取向"一枝独秀",近年来逐渐成为学界研究和关注的热点。思想政治教育的对象是人,是交往中的人、交往着的人、要交往的人。离开人的交往去谈人的思想政治教育,等于把人抽象化、简单化,更甚言之,即把人不当人。从交往的视角来观照思想政治教育,应该是思想政治教育创新发展的一个必经阶段。     

论共产党和工人党党际交往中的协商民主——从第15次共产党和工人党国际会议谈起

当今世界局势正在发生重大而复杂的变化,世界社会主义运动呈现多样化的发展趋向。世界社会主义的历史和实践证明,"一元化"道路、"统一模式"的大国大党主义不符合党际发展的历史潮流。近期召开的第15次共产党和工人党国际会议上存在较大分歧,这给当前如何在新形势下加强国际上共产党和工人党党际交往提出了新课题。为了解决这一问题,世界各共产党和工人党在党际交往中应该在"独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务"原则的基础上,在面对彼此共同关心的重大事务的不同理解和表达时,要进一步坚持协商民主原则,即"充分协商、平等参与、民主团结、共存相容"的原则。     

邓小平:非公有制经济人士统战工作的促进者

邓小平既是我国发展非公有制经济的引路人,又是开展非公有制经济人士统战工作的促进者。他以勇敢的创新精神和实践品格继承和发展了马克思主义,逐步形成了非公有制经济理论。邓小平在科学分析新时期爱国统一战线性质和任务的基础上,重新定位非公有制经济人士的社会属性,并深入探讨开展非公有制经济人士统战工作的方针政策、具体途径和方式方法,开创了非公有制经济人士统战工作的新局面。     

“段炼”官场

<正>官场段子,从来都不止一面。一方面,它释放了社会压抑情绪、促进了交往、娱乐了大众,有利于舒缓民情,营造和谐社会;一方面,它却借助宣泄性叙述,在嬉笑怒骂间表达个人和群体的解构性意识,对社会主流舆论构成腐蚀;一方面,它还是舆情的放大镜,直指转型过程中一些官场现象、生态、甚至病灶所在,值得认真关注与研究。