信息管理专业统计学课程教学的思考与改革

统计学是信息管理与信息系统专业的核心课程，如何提高学生的实践能力是统计学教学改革的重点，针对现阶段统计学教学中的教学方式的单一，理论脱离实际等问题进行探讨，并提出一些对策和建议：改进教学内容与教学方式，以案例教学为主引导学生学习；引入实践教学；在教学中运用统计分析软件；改革考核方式，完善考试内容。     

教育统计学对高校教师的重要作用

高校教师要成长为“专家型”教师，必须要做婷教学和科研相结合、相促进，而在进行教学和科研工作的过程中，统计学知识是必不可少的。     

STR基因座三带型等位基因的统计学分析

目的探讨STR基因座三带型等位基因的统计学方法。方法对8846份无关个体的静脉血或血痕样本利用磁珠法提取血液DNA，通过复合荧光扩增和毛细管电泳得到STR基因型，采用GeneMapperIDv3．2软件分析STR基因型，并通过直接计数法检测三带型基因型频率，公式计算三带型等位基因频率，并推导三带型统计学分析在亲缘鉴定及个体识别中的公式。结果8846份样本中，共检出4例三带型等位基因和3种三带型基因型。且发现等位基因基因频率的乘积与实际发生率差异具有统计学意义，并成功推导出三带型在亲缘鉴定及个体识别中的公式。结论三带型等位基因某两个等住基因作为整体在群体中遗传的频率可用这两个等位基因频率的乘积进行估算。     

侦查情报之定量分析——以统计学方法为侧重点

侦查情报的分析主要包括定性与定量两种方法。侦查情报之定性分析往往着眼于情报信息的经验推理与逻辑证成,而对情报信息所反映内容的数量关系关照不足。与之相反,侦查情报之定量分析主要采取统计学的方法,通过对情报所反映的数量关系进行统计、比较与评价,从而达到发现情报的规律性及预测犯罪活动发展趋势的目的。与定性分析相比,定量分析更有助于侦查机关制定有科学合理的侦查决策,为侦查破案与预警犯罪提供方法支撑。     

印章印文盖印时间鉴定的实践研究

通过对近年来我们受理的印章印文盖印时间鉴定实际案例进行系统的研究,较全面地阐述了印章印文阶段性特征中常见定性特征和定量特征及其在鉴定实践中的运用．并重点讨论了印文阶段性特征中定量特征在鉴定实践中的运用,初步探讨了进一步利用这些定量特征建立统计学模型的可能性。     

犯罪热点研究的空间分析方法

随着犯罪的频繁发生,犯罪热点受到越来越多相关部门的关注。在此,应用不同的空间分析方法,研究犯罪热点的分布,提出预防犯罪的措施,以期为社会稳定提供参考。     

重复性暴力犯罪行为的统计学检验模式

引言该文提供一个检验重复性暴力行为的简单模式。其中的单位,即参数是有关犯罪的环境、个人特征以及受害者死伤后检查的确凿资料,其来自于两个法医病理学者的双盲     

中国汉族人群10个Y-染色体STR单倍型

Y染色体STR单倍型分析除了用于人类迁徙、种系发生和群体遗传学研究,还能在法医学鉴定方面发挥一定的作用,例如性侵害案件中混合样品分析、男性无精子精斑DNA检验和缺乏嫌疑父亲的亲权鉴定等.国内关于Y染色体单个或多个STR基因座的频率虽有研究报道,但多个基因座的单倍型统计数据较为少见.     

广州仲裁委员会十年发展述评

广州仲裁委员会成立已近十年,为及时总结经验,明确今后努力的方向,有必要对广州仲裁委员会过去十年的发展情况作一总结性回顾。本文首先简单回顾了广州仲裁委员会的成立与中国仲裁制度改革的关系,然后对广州仲裁委员会近十年的发展情况进行了统计学分析,最后就广州仲裁委员会的成功经验进行了总结,并对广州仲裁委员会未来的发展进行了展望。     

《DNA证据的解释》简介

《DNA证据的解释》一书是英国法庭科学服务部（FSS）的学者I．W．Evett和美国南卡罗莱纳州立大学的统计学教授B．S．Weir合著的一本关于法庭科学统计遗传学的专著,由黄代新、杨庆恩、刘超等翻译。该书重点介绍DNA检测结果的分析所涉及的统计学基础知识,从概率论的概念入手,结合实际案件的分型结果,分析共显性DNA遗传标记的特征、等位基因频率、有关群体以及群体遗传特征;