如何根治党内“批评难”——驻藏某旅党委营造真诚批评氛围透视

在驻藏某旅党委日前组织的一次民主生活会上,"一班人"开展批评与自我批评时直点其名,直言其过,直戳痛处,气氛热烈。该旅通过开展充满火药味的真诚批评,解决了党内"批评难"问题,凝聚了党委班子意志,增强了党委决策的科学性。为何难过去,该旅党委成员自我批评表现"专业",批评别人颇显"业余","顾此失彼"、"明批暗赞"、"双重标准"等     

集思广益

深入学习贯彻党的十七大精神,加强军队党的建设,需要各级党组织和广大党员共同努力,建言献策,通过从理论到实践的深入探讨、探索,通过集思广益,相互启发、借鉴,努力提高军队党的建设水平。欢迎大家踊跃投稿。——主持人:王艺杰     

高等职业学院非英语专业新生英语学习情况调查报告

如何帮助高职院校非英语专业新生学好英语是高职院校英语教师常常考虑并亟待解决的问题。笔者采取随机抽样的方式对所在学校189名非英语专业新生进行了问卷调查,通过数据收集与分析发现:学生的学习目的明确;高职阶段学生最期望学习的是口语;学习中遇到的最大困难是词汇;学生学习较为被动;缺少良好的学习习惯和学习策略。在调查分析的基础上,笔者对高职院教非英语专业新生英语学习提出了一些建议。     

非物质文化遗产传承人保护之忧

非物质文化遗产真正的传承主体不是政府、商界、学界以及各类新闻媒体,而是那些深深根植于民间社会的文化遗产传承人,他们才是非物质文化遗产的真正主人。如果政府、商界、学界以及各类新闻媒体无视这一点,并以自己的强势地位取代民间文化传承人的地位,非物质文化遗产就很可能会因外行的过度介入而变色、走味,非物质文化遗产的好日子也就走到了尽头。在非物质文化遗产保护问题上,中国民间事由民间办的优良传统值得借鉴,切莫走上以政府取代民间、以官俗取代民俗的歧路。     

远程教育工程开辟恩施农村教师成长新天地

农村中小学现代远程教育工程的实施,不仅改善了恩施山区中小学教育教学环境,也优化了教师教育和成长环境,使恩施山区中小学教师走出了专业成长和教学研究的认识误区,为恩施山区中小学教师学习和教研创设了新的平台,丰富了教师专业学习和教学研究形式。     

论王安忆小说中人的现实困境

在王安忆的小说中,人的现实困境主要表现为个体主体与社会整体的矛盾与对立.这种个人主体与社会整体的矛盾与对立,首先表现于个人欲求与文明秩序的矛盾与对立,其次表现于个人理想与时代现实的矛盾与对立.王安忆对人的现实困境的揭示和批判不是紧张激烈的,而是平和温婉的.     

中国传统文化在当代的意义

在当前社会主义建设中应当吸收传统文化中的优秀成果,主要是自强不息的进取精神、先义后利的精神、求是务实的思想、"言必信,行必果"的精神、"和谐相济"的思想等.     

遗产赠与的伦理与法理--杭州"小保姆受遗赠案"的几点分析

遗产赠与是继承制度的一个有机组成部分.作为实际上的继承方式之一,遗产赠与不得违背作为继承法基础的伦理和法理.杭州小保姆受赠百万元遗产一案的判决,虽然符合现行成文法,但实际上已经违背了伦理和法理.本文从四个方面论证了此案判决对伦理和法理的损害,认为法律不应允许被继承人用遗嘱方式实际剥夺无过错的继承人的继承权,应尽快设立遗嘱遗赠情形下的"特留份"制度.     

应对入世--中国公安院校建设新思考

WTO精神的核心依据"比较优势"和<服务贸易总协定>所包含的教育服务贸易,决定了已经加入WTO的中国其内部的经济、政治、文化和教育生态将产生重大而深远的影响.作为中国教育和公安工作组成部分的公安教育在此背景条件下其思想观念、教育体制、机制、人才培养模式和师资队伍等方面如何视挑战为机遇,变冲击为动力?唯有未雨绸缪,及早准备,才能掌握中国公安教育发展主动权.