“一带一路”倡议背景下大学生的理想信念教育

坚定的理想信念是中国共产党取得成功的重要原因,也是走向正确发展道路的重要基础。文章立足于高校理想信念教学实践,分别从大学生理想信念教育的重要性和问题分析、高校教学实施信念教育的具体措施、“一带一路”倡议背景下大学生理想信念教育的有效途径三方面入手,对“一带一路”倡议背景下大学生理想信念教育进行了初步的分析和探索。     

融入专业培养的“双创”教育体系的构建与完善

经过二十余年的探索与发展,我国高校的“双创”教育已形成政府和社会等多方参与促进的良好局面。就“双创”教育的本质目标而言,国内高校“双创”教育的发展路径与效果评价仍存在一定不足,导致“双创”教育课程体系建设不够系统、师资队伍大而不强、学生被动学习、教育资源供给协调性不足,未能充分有效培养大学生的创新思维、创业意识、创新能力。为解决这一问题,应充分明确大学生的主体地位,将“双创”教育真正融入大学生专业学习和能力提升的全过程,规划“双创”教育体系。对此,文章提出体系构建和完善建议：成立全校性的“双创”平台、建设多元化的专业型“双创”师资队伍、打造多维进阶的“双创”课程体系、优化学生端的“双创”课程考核和师资端绩效管理、强化高校对外“双创”合作交流。     

基于就业导向的“基础护理技术”课程教学探讨

随着社会经济的发展,人们对人才的要求越来越高,高校传统的教学模式已无法满足时代发展的要求。教育教学应以就业为导向充分考虑学生的就业需求,改进传统的教学内容和教学方式,加强对学生实践能力的培养。文章分析了“基础护理技术”课程教学中存在的问题及就业导向下“基础护理技术”课程教学改革的策略,旨在更好地指导“基础护理技术”课程教学的开展。     

探究基层党组织党务干部队伍的建设

在全面落实从严治党的战略中,加强基层党组织中党务干部队伍建设是其重要的组成部分。通过全面提升基层党组织的党务干部队伍素质,能够有效增强党务干部的组织力,充分突显出基层党组织的战斗堡垒作用。文章阐述了加强基层党组织的党务干部队伍建设的意义,深入分析了当前基层党组织的党务干部队伍建设存在的问题,并根据实际情况提出做好基层党组织党务干部队伍建设的路径,从而有效提升党务干部队伍的综合素质。     

探究独立学院财经类毕业生就业竞争力的促进对策研究

近年来,随着我国经济的不断发展,社会对财经类专业人才的需求量在不断增大,但由于各院校财经类专业无序扩招,使得现阶段我国市场中财经类专业人才出现供过于求的现象,给财经类毕业生带来了巨大的就业压力。在此背景下如何进行教育教学的改革与创新,有效提升财经类毕业生的就业竞争力,是各院校在发展中比较关注的问题。基于此,文章以独立学院的财经类毕业生为研究对象,分析了毕业生的就业现状及如何加强毕业生就业竞争力,进而得出提升独立学院财经类毕业生就业竞争力的实践策略。     

基于大学生就业心理视域下高校辅导员就业指导能力探析

为实现高等教育大众化的发展目标,近年来各大高校纷纷加大招生力度,有效提升了当代大学生的整体规模,但同时也给就业工作带来了一定的挑战。在此背景下,高校辅导员有效开展就业指导工作显得尤为重要。文章从大学生就业心理角度出发,研究了高校辅导员就业指导能力的发展情况,并结合相关问题提出了一定的优化措施,希望能够为高校辅导员就业指导工作的开展提供理论借鉴。     

“721”人才培养模式下管培生培养体系的建设

管培生计划已成为企业选拔优秀后备人才的重要渠道,为企业提供了有力的人才保障,一套全面、系统、精准的管培生培养体系非常重要。文章基于成人“721”学习法则,介绍了“721”人才培养模式,在此基础上论证基于“721”人才培养模式的管培生培养体系搭建,探索管培生培养体系实践经验,提出实施“721”人才培养模式管培生培养体系的组织保障,为企业管培生培养工作提供有力的支持。     

深化“劳动教育+专业群”融合推进人才培养模式的改革

高职院校能否实现可持续发展,关键在于人才培养模式,只有制定科学的人才培养模式,才可以培养出更多优秀的人才。但目前高职院校在人才培养方面还存在不注重劳动教育和专业群建设等问题,对人才培养质量产生较大的影响。在我国,劳动教育已成为人才培养的重要组成部分,专业群的建设也有利于高质量人才的培养,要保障培养出更多优秀人才,就必须要深化“劳动教育+专业群”融合,探索科学有效的人才培养模式,落实好改革工作。     

新媒体背景下大学生创新创业能力的培养途径

目前,社会对创新型人才的需求日益增多,大学生作为促进社会发展的重要群体,应具备一定的创新创业能力,这样既有利于学生实现自我价值,也有利于学生担当时代重任。新媒体的崛起在改变人们生活的同时,也为高校开展创新创业教育提供新平台,尤其是当代大学生对新媒体有着较高的兴趣,在掌握新媒体方面具有一定的优势。基于此,如何在新媒体背景下开展创新创业教育,培养学生的创新创业能力,已成为高校必须深入思考、研究的一项重要课题。     

高职语言专业学生提升就业竞争力的思考

近几年,因多种因素影响我国高校毕业生就业压力持续增大。高职院校教学需要以市场和就业为导向,重视职业型、复合型、专业技术型人才的培育,努力提高学生就业竞争力。文章以语言专业学生为例,主要分析了高职语言专业学生就业竞争力缺失的原因以及提升策略,以期进一步改进和优化高职教学和人才培养模式,提高课程教学和人才培养效果,不断推进高职教育的健康发展。