询问和质询是两种不同的监督手段——学习监督法漫谈之七

询问和质询，都是宪法和法律赋予人大常委会组成人员的重要权力。同时，也都是人大常委会行使对“一府两院”监督职权的重要手段。     

风正帆扬——东营市人大常委会学习实践科学发展观加强机关建设掠影

“国之废兴,在于政事;政事得失,由乎辅佐。”换届以来,东营市人大常委会把机关建设摆在更加突出的位置,坚持以“学习实践科学发展观,争当人大工作排头兵”为主线,以服务“三会”为目标,充分发挥参与政务、搞好服务、管理事务的作用,为市人大及其常委会依法履职提供了坚实的保障。     

嵊泗岛城荡漾惠民风

2009年9月,嵊泗县委学习实践活动领导小组出台《关于在第三批学习实践活动中开展“践行科学发展观,真情‘十送’服务”的通知》,决定重点是实施“宣讲形势送政策、解疑释惑送法规、强渔富民送科技、卫生下乡送健康、食品安全送放心、健康成长送希望、文化进村送娱乐、扶贫帮困送温暖、固本强基送关爱、建设渔农村送项目”等“十送”专项行动。     

山西运城市残疾人免费接受劳动技能培训

“我们在这里学习,食宿全部免费。大家存一起相互交流,共同学习提高。最重耍的是可以学到一门技术,能够走上工作岗位,增加经济收入,减轻家庭负担。”10月16日,运城市残联举办的残疾人美甲和烹饪技能培训班开班仪式上,来自绛县的残疾人孙晨铭高兴地说。     

团队学习：高校学习型党支部建设的有效途径

团队学习是学习型党组织的重要活动方式,也是高校建设学习型党支部的重要方法和有效路径。高校党支部加强团队学习对于保持和发展高校党员的先进性、充分发挥党支部的战斗堡垒作用、不断提升高校基层党建的科学化水平等都具有十分重要的意义。高校党支部应从氛围、组织、愿景、方法和制度等方面着手,全面抓好党支部的团队学习。     

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话重在把握精神实质

党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,涵盖我们党治国理政的各个方面,思想性、理论性、针对性强,富有很多新思想、新观点、新论断。学习好、把握好、贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神,是今后一个时期各级党组织和广大党员干部的重要政治任务。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,关键是要把握精神实质、把握核心要义。     

台湾高校服务—学习模式的经验与启示

服务—学习是一种经验教育的模式。它旨在通过"服务"来达到"学习"以提升"能力"的目的。当前台湾高校在借鉴美国的基础上开展服务—学习取得了丰富经验,体现在基本形成了学校、社区、政府乃至整个社会达成基本共识并协同合作的良好局面、高校建立了多层次的服务—学习课程设置并形成有效学习方案以及积极推动服务—学习的"本土化"进程等方面。这启示内地开展大学生社会实践教育要探讨此项活动"学习"与"服务"的双重属性,建立学生、学校、政府、实践单位多方联动机制以及借鉴他者形成大学生社会实践教育的中国风格。     

新时期学校教育的价值定位与调适

学校教育是整个教育系统的一个组成部分,但却总是被无限的扩大功能,同时也成为种种社会问题的替罪羊。当今,需要整个世人认知系统清晰的认识到学校教育的地位及价值,它是终身教育的起点、学习网中的结、走向人生的通行证。学校教育应该在教学生习得基础知识,以及教学生学会学习两个方面进行调适。     

浅谈高校党委中心组学习的意义及价值——以九江职业大学为例

近年来,九江职业大学认真贯彻落实党中央和中共江西省委关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见精神,积极探索党委中心组学习机制,在高校建立多层次的理论学习服务体系,取得了较好的学习成效,党委中心组学习促进了高校各项工作的开展,推进了学校管理的制度化和创新性。     

农民工创业成长的网络化能力提升路径研究

中国农民工的创业活动越来越活跃,从理论上说,通过拓展网络关系获取网络资源是新创企业成长的需要。新创企业建立外部网络和管理网络成员关系以获取稀缺资源的能力被称为企业的网络化能力,体现为网络规划能力、网络构建能力及关系管理能力三个方面。网络经营成本和企业网络地位是企业网络化能力高低的二维表达。农民工这一特殊群体的新创企业网络化成长存在三种不同状态,即"无网络嵌入状态"、"初始网络嵌入状态"、"网络关系发展状态",具体表现为"低网络成本,低网络地位"、"高网络成本,低网络地位"及"高网络成本,高网络地位"三种不同型态。经历网络规划、网络构建及网络关系管理三个不同的能力发展阶段,达到"低网络成本,高网络地位"的理想状态,实现新创企业网络化能力的螺旋式上升,是农民工创业网络化成长的基本路径。