英国研究表明：小学一二年级教师水平很重要

英国达勒姆大学研究人员在1999—2005年每年一次的对超过7．3万名小学生进行测试,分析他们学习词汇、阅读和数学的能力。研究人员按学习能力和进度把这些学生所在班级分为三等,其中较差班级占班级总数的16％。为保证班级学生水平能充分反映教师水平,研究对象所在班级课程被安排给一名教师教授。     

建设什么样的工会怎样发挥工会作用——学习中国工会十五大精神的体会

中国工会十五大是我国发展关键阶段,全国人民喜迎改革开放30周年的历史时刻召开的一次重要会议。会议系统总结了工会工作成果和经验,科学回答了工会在新时期的历史条件下如何发展的重大时代课题,明确提出了工会在新的历史起点上夺取全面建设小康社会的主要任务。通过学习胡锦涛总书记的重要讲话、习近平同志《在夺取全国小康社会新胜利中充分发挥工人阶级的主力军作用》的致辞、王兆国同志《高举中国特色社会主义伟大旗帜,团结亿万职工夺取全国建设小康社会新胜利而奋斗》的报告,     

浅谈深入学习实践科学发展观体会

贯彻落实好科学发展观,一是抓好学习,为贯彻落实科学发展观提供理论依据;二是抓好实践,把贯彻落实科学发展观推向深入。在学习的过程中,重点要解决思想．态度,方法问题;在实践的过程中,要查找,分析、解决问题。     

略论乡土历史与体验式学习

在新一轮基础教育课程改革中,学习方式的转变是其重点之一,如何在教学中转变学生的学习方式?采取体验式学习不失为一种较好的方法。"学习历史的过程就是体验历史的过程,体验人类过去的生活,体验生存环境对人类     

大学学习自由与创新人才培养

学习自由是现代大学的核心教育理念。学习自由立足于“以人为本”的哲学精神之上,提倡为学习者和学习活动创造一个自由的空间,为学习者的潜能开发、个性发展和生活追求提供适宜的生长土壤。学习自由作为一种教育理念,目的是要培养有独立精神、创造精神的人。而创新人才最可贵的品格就是独立思考,思想活跃;善于想象,敢于怀疑;方法灵活,重视实践;人格健全,独立性强。培养创新人才是高校的根本任务。因而,学习自由与创新人才培养之间有着天然联系。     

勇于向失败学习

向失败学习体现为一种冲破传统思维的理念,需有敢于自我否定的勇气,是取得成功后的清醒。公安工作中向失败学习,是寻找公安工作发展的增长点和发展规律,寻找防止和纠正错误的办法。反思公安工作中的失败,定位不准、能效不高、执法不严是当下必须上下共同反思的问题,重要的是要掌握向失败学习的方法,要正确认识和对待失败,找出失败的根源,还要建立向失败学习的机制。     

论自主学习的内在机制及条件

促进学习者自主是近20年来外语教学界的热门话题,国外关于自主学习的研究取得了若干重要进展。该文从自主学习的定义,中国古代的自主学习思想,自主学习的内在机制,及如何创造自主学习的条件等方面作了简要论述。     

学习胡锦涛总书记讲话推动自主创新

之一最近胡锦涛总书记明确指出,坚持把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节。这是基于当代国际竞争态势以及我国经济社会发展要求作出的战略判断。自主创新作为推进结构调整的金钥匙,主要是基于我国未来中长期经济社会的发展趋势和重大需求作出的基本判断,即:全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,必须着重解决经济社会进步、科技进步与创新、引进消化吸收、产业结构调整和升级以及促进增长方式转变等五大关键问题。这些问题的解决,必须以自主创新为基点。第一,科技进步与创新是世界经济结构调整和升级…     

试论在计算机教学中研究性学习的开展

研究性学习是当代教育教学改革的一种尝试。本文先对研究性学习的涵义进行了论述,并对这种学习模式的特点进行了分析,在此基础之上,讨论了在计算机教学中开展研究性学习的重要性和应该抓住的要点。     

学前教育专业结构素描课程教学设计探索

在培养幼儿教师的美术教育中,结构素描是基础。对结构素描教学应从整体出发,确定能力总目标及子目标,同时可以从能力总目标中看出知识目标,从而确定了达到总目标所需要的教学内容。教学过程中,充分发挥学生的原有知识与新知识的联系,通过教师引导,让学生自己寻找各种解决问题的方案,以达到对知识的构建。强调学生学习的主动性、首创精神,体现以学生的学为中心的教学方法设计。