论青少年网络黑帮犯罪

青少年网络黑帮犯罪是青少年犯罪在网络环境下的新形式，也是传统有组织犯罪在网络环境下的新发展。它对青少年一代和整个社会有着极大的危害。与传统有组织犯罪相比，青少年网络黑帮犯罪有着显著的新特点。青少年网络黑帮犯罪刚刚开始在互联网上出现，对其进行研究有着积极的现实意义。     

网络转载作品将实行先授权后传播

日前，国家版权局新闻发言人指出，现在很多网站都依靠大量转载传统的报纸和杂志刊物的新闻报道来吸引人去上网，但是很多情况下都是没有得到允许的，并且也没有支付费用。但是，按照现行法律的规定，报刊社享有这种法定许可的权利，目前互联网不享有这种法定许可的权利。     

网络视频应当如何监管——写在《互联网视频管理条例》出台之前

2006年9月,广电总局表示,为了净化网络、规范网络传播行为,《互联网视频管理条例》有望于今年年底出台,其内容主要是对网络视频短片进行监管,网络视频必须获得许可证之后方能在网络上传播,无许可证播放最高可罚款3万元。这一立法动意立即引起了各方的热烈探讨,但大多为反对之音。其实,反对意见并不质疑网络视频的传播应当予以规制,而是质疑规制手段的设置———设立行政许可:一方面,现行法中已有多种规制网络视频传播的手段,其并不存在失灵的问题;另一方面,广电总局颁行《互联网视频管理条例》有违《行政许可法》,其增设一项行政许可的做法不免有滥施行政干预之嫌。     

代理中国机械网诉3721网络实名纠纷案的若干思考

中国机械网与北京3721科技有限公司关于网络实名服务合同纠纷案件，已经于2005年11月3日立案。我们作为中国机械网代理人，就本案的事实和涉及的网络技术以及相关的法律等问题，引发了下列思考：     

网络虚拟性与青少年的角色冲突

网络的虚拟性严重影响着现实社会中青少年的社会角色,从而引起青少年的角色冲突,并常常导致角色失败;而这种角色失败的后果,使得一些青少年在现实生活中产生人格变异和心态扭曲,在具体行为的选择上经常处于二难境地。因此,树立正确的网络意识,净化网络环境,营造积极健康的网络文化,努力减少和避免这种角色冲突,是广大青少年工作者义不容辞的神圣职责。     

大学英语多媒体网络教学模式中的个性化学习

多媒体网络教学模式是体现个性化自主学习的一个重要手段,是实现以学生为中心的英语课堂教学模式的基本要求之一。要着重探讨凸显个性化学习和自主学习教学模式的新特点,在具体的教学实践中,学会各种教学模式的综合运用。     

网络环境下版权保护体系的构筑

网络环境下如何构筑版权保护体系是网络时代迫切需要解决的问题,笔者认为应当从法律实现和社会实现两个角度来实现对版权保护,并提出了一些具体的想法。     

军营拒绝网络“恶搞”

“恶搞”是当前网络上流行的，以文字、图片和动画为手段表达个人思想的一种方式．完全以颠覆的、滑稽的、莫名其妙的无厘头表达来解构所谓“正常”，说白了，就是不好好说话．是历史虚无主义、文化虚无厘头表达来解构所谓“正常”，     

浅论德育教师的教育信仰

教育信仰的缺损严重影响了当今教育活动,反映在德育教学中同样如此。德育教师的教育信仰如何,决定了德育的效果。德育教师的教育信仰,应集中体现在道德信仰上,对德育价值的高度认同上和德育教师的人格魅力上。德育教师对道德信仰的坚定性成为德育教师教育信仰的核心要素。     

工读男生网络成瘾特点及相关因素的调查研究

为探讨工读学校男生网络成瘾的一般特点与影响因素,采用Young问卷和CIAS对117名工读男生进行团体调查,发现工读男生的网络成瘾检出率为17.95%,成瘾男生和非成瘾男生在网络成瘾的五个特征上存在极其显著的差异;工读男生所在的地区、是否拥有电脑、是否容易上网、网龄、平均每周上网时间等与网络成瘾各特征之间存在程度不同的显著相关;强迫性上网行为和网络成瘾耐受性对工读男生网络成瘾具有较强预测性,其中,平均每周上网时间和学习成绩对强迫性上网具有直接的预测性,平均每周上网时间、学习成绩和是否拥有电脑对网络成瘾耐受性具有直接的预测性。