从“共变论”到“斜眼论”：网络时代流行语的再认识

进入21世纪，网络成为流行语制造厂。流行语作为一种与当今社会紧密互动的语言现象，成为多学科不可回避的一项新兴课题。     

运用网络科技杠杆 加速推进党的建设

网络时代的到来,极大地改变了中国共产党的执政环境。与时俱进,因势利导,积极运用网络科技杠杆,是加速推进党的建设的有效途径。一、思想观念上:树立忧患意识,确立基本价值判断1.网络时代加强和改进党的建设刻不容缓。正确看待互联网、科学管理互联网、积极运用互联网,可以化挑战为机遇,使执政党既掌握科学理论的武器,又获得先进技术的武     

辅导员专线——网络时代高校辅导员队伍建设的有效平台

网络冲击着大学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念，如何适应新形势，借助互联网加强和改进高校辅导员队伍建设，成为当前高校思想政治教育工作中的一个重要课题。我们创新性地建立“辅导员专线”这一网络平台，经过近一年的实践取得了很好的效果。     

网络民主热的冷思考

网络民主热潮的背后,折射出了现实政治的诸多困境.它的“一枝独秀”很大程度上缘于现实参与渠道的不畅通、多元民主力量的缺失以及代议机构功能不足等,它的有效治理取决于现实政治的容纳和对接,有赖于多元民主力量的壮大,以及各种民主形式之间的优势互补.     

网络时代的屌丝爱

2012年,"屌丝"一词在中国互联网上迅速蹿红,在日趋骨感的现实面前,自嘲成为一种并不卑躬却自得其乐的姿态,摹刻出顾影自怜的众生相。在一水之隔的日本,同样的网络亚文化也悄悄蔓延开来,电影《桃花期》描写的就是网络时代中一位日本屌丝的故事。与两个月前刚刚在日本上映的《苦役列车》类似,《桃花期》里森山未来再次扮演了一位事业...     

网络时代的文如其人

互联网使得阅读与写作的关系发生了巨大变化,写作越来越成为积极阅读和友情参与不可缺少的部分。朋友圈已经成为许多人获取信息和交流信息的主要渠道。有一篇《关心政治的人值得深交》的文章说:'经常频繁发朋友圈的人,内心都不会太坏,没有太多的花花肠子,城府也浅。'     

浅谈网络时代对学校教育的影响

计算机互联网的快速发展,对当今世界的学校教育、教学模式、思想观念产生了很大影响.学校教育应积极预见网络时代教育与学习的发展走势,主动寻求应对网络时代给学校教育和学生学习造成影响的新举措,扬其利,防其患.     

网络时代社会治理的反思与对策 ——以抗击疫情的"饭圈女孩"为例

本文通过对2020年抗击新型冠状病毒肺炎疫情中"饭圈女孩"的行为分析,力图呈现网络时代青年人的组织和行为模式与传统机构的差异,强调新时代的社会治理需要充分考虑网络的时代性和青年的代际性,并需要强化互联网思维,积极利用和发挥互联网的正向作用,重视青年一代的话语权及代际影响,充分发挥和引导社会自组织的力量,提倡重志愿轻捐赠的社会公益模式,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,提升国家治理效能。     

网络时代的人际关系

Internet作为20世纪下半叶的重要社会事件,已对人类社会的生活发生了实质的影响。表现在人际交往领域,一方面,Internet扩展了人类交往的空间,创造了人类交往的新平台,消除了传统人际交往的时空、社会、文化、种族等的限制;另一方面,Internet亦给人际交往带来了一些负面的影响。     

传媒变革与执政党建设

胡锦涛同志指出:互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力,高度重视互联网的建设、运用、管理。在当今经济体制和社