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101.
102.
作为一种维护个人与社会关系的政治美德,宽容观念是自由主义得以产生的思想来源。本文试图从罗尔斯超越功利主义宽容观的角度出发,重点分析罗尔斯在《正义论》中关于宽容的思想。 相似文献
103.
在论文开始前,先做出一个大胆的假设.如果你来自于火星,被要求参加中国的高考,用的是全国卷.但在参加高考前,你有一个特别的权利:你可以制定使用全国卷的各省市的高考分数线.制定完分数线以后,你再参加高考.然而,你并不知道你会去哪个省市参加考试. 相似文献
104.
在<正义论>中,罗尔斯将正义主要视为一种"纯粹程序的正义",它一旦被实际执行,所达到的任何结果都将是正确的,因此相对于其他正义准则更具有普适性.罗尔斯的这一理论建构得益于韦伯的合理化理论,"纯粹程序的正义"正是表征现代社会生活的各个领域中日益增长的形式合理化过程.虽然形式合理性取代实质合理性是现代性的一个重要标志,但这并不意味着程序的合理化是全然合理的.罗尔斯一方面追求形式合理化,另一方面又清醒地认识到形式合理化存在的困难,为考虑到形式之外的实质因素,试图在程序正义的基础上涵盖实质正义,这种态度可以用其政治立场来解释. 相似文献
105.
上世纪60、70年代,西方对"公民不服从"现象的理论研究可谓“百花齐放”,最具代表洼的当属罗尔斯的"公民不服从"理论。其"公民不服从"的定义,被后人普遍接受并认同。本文试通过对罗尔斯"公民不服从"理论的解读,结合几例发生在中国的真实事件,对中国初见端倪的"公民不服从"现象进行分析,细观它在中国的生存环境。 相似文献
106.
20世纪70年代,美国当代著名的伦理学家和政治哲学家约翰·罗尔斯发表《正义论》,全面系统地阐述了自由平等、公平机会、差别对待等原则,在西方国家哲学、伦理道德学、政治学、经济学等领域引起了极大反响和关注。在当前的社会转型期,重读《正义论》,对我国构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。 相似文献
107.
108.
本文从罗尔斯分配正义理论的来源为切入点,对其深刺意义及其解决路径进行探讨,客观地评价其理论和现实意义,以期为我国合理地改革分配制度的提供铱据。 相似文献
109.
110.
当前我国社会矛盾和问题日益突出,社会公平正义缺失。如何再认识、建构并最终实现社会正义考验着我们的智慧。罗尔斯从假定的原始地位出发,论证了正义原则的发现,重点阐述了实质正义,罗尔斯正义理论的再读或许会对我们正确认识公平与正义,解决问题或矛盾提供有益的思考。 相似文献