注重软实力的培育

“软实力”这个概念是上个世纪90年代初，最早由美国哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫·S·奈教授提出的。软实力产生于一个国家或地区的文化和价值体系。 文化里面有经济，经济里面也有文化，很难机械地把它们分割开来。其实，硬实力和软实力是互补的。每个国家或地区都需要两种实力，使用得当，二者相得益彰。     

胡适资助青年学子

1919年，林语堂获得官费到美国哈佛大学留学，答应胡适学成回国后，到北大任教。不料到了美国后官费没有按时汇去，林语堂陷入困境，打电报至国内告急。不久收到两千美元汇款，使其顺利完成了学业。     

抑郁症的预防

目前,中国的抑郁症患者已经超过3000万,而在自杀和自杀未遂的人群中抑郁症患者占了一半以上。据世界卫生组织和美国哈佛大学公共卫生学院预测：到2020年,抑郁症将成为人类死亡和残疾的第二大疾病。抑郁症主要表现是＂三低＂。一低是情绪低落,闷闷不乐,觉得日子漫长难熬;     

真正的智者

在美国哈佛大学的一堂商业管理课上，教授向全班同学提出了一个问题：“我手里有一个杯子，杯子下面有一个小洞，漏水。请同学们各显神通，拿出把杯子补好的办法，使之滴水不漏。当然也可以另辟蹊径，用其他办法解决杯子漏水问题。最有智慧的同学可以得到100美元的奖励。”班上除了美国学生之外，还有来自其他国家的留学生。     

王钟翰:清史满族史学界泰斗

王钟翰，1913年出生于湖南东安县五家桥。1938年、1940年分别获得燕京大学历史学系学士和硕士学位。1946年赴美国哈佛大学深造，回国后在燕京大学历史学系任教，1952年调至中央民族大学，历任研究员、教授、博士生导师、满学研究所所长、终身教授等。从淘气顽童成长为史学泰斗，其成功背后的用功之勤、志向之坚，令人赞叹不已。2007年12月12日凌晨，王钟翰教授不幸辞世，享年95岁。人们说：“他的离去，结束了一个时代。”     

全球化视野下文化融合的基本特征

一、全球化时代文化融合是一种必然趋势1996年,美国哈佛大学著名学者塞缪尔·亨廷顿出版了他的大著《文明的冲突与世界秩序的重建》,一时间国际上有关文明冲突的争论此起彼伏。文化作为人类物质财富和精神财富的凝结,具有鲜明的多元性与民族性特点。     

哈佛学子给厅官父母的信

小鸣在美国哈佛大学读书。他的父母是北方一所地级城市的副厅级干部。春节前夕，儿子给他们发来数封电子邮件。一封封信让父母在震惊愤怒之余，不禁开始反思这些年来为“礼”所累的种种往事。记者征得当事人同意后，将小鸣的信件整理如下：     

越洋之恋：哈佛才女情定安徽小保安

刘士亮是安徽省蚌埠市五河县小圩镇管嘴村一个普通的农村小伙子，朱莉（中文名）是毕业于美国哈佛大学专修汉语的漂亮美国姑娘。9年前他们在合肥的一次邂逅，让两个年轻人心灵碰撞出爱的火花。为了能有资格去爱他的哈佛才女，刘士亮在爱情的激励下，苦读英语和企业管理。经过7年打拼，合肥小保安脱胎换骨，在深圳拥有了总资产数百万的物流公司。刘士亮为这场奇特曲折的跨国婚姻，为他心爱的洋美眉交上了—份满意的情感答卷——     

缅怀台籍著名学者张光直先生

张光直，台湾台北板桥人。1931年4月15日生于北京，就读于北京女师大第二附属小学，成绩优异，后保送师大男附中初中和高中。1946年随父母返台湾，台湾大学考古系毕业后，入美国哈佛大学研究院。历任耶鲁大学、哈佛大学教授、人类学系主任及讲座教授。为美国科学院院士，曾任台湾“中央研究院”副院长，获“亚洲研究学会杰出贡献奖”。出版人类学专著30余部。曾数十次回国考察、讲学，与社科院考古所进行考古合作挖掘     

学在哈佛

2010年7月至8月，我受中组部和国家外专局的选派，参加了美国哈佛大学为期三周的政府高级管理者（Semor Managemin Governmenti简称SMG）项目培训。虽然时间短暂，但紧张丰富的学习生活却给我留下了十分深刻的记忆。