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31.
牛立薇 《北京市工会干部学院学报》2005,20(4):50-54
应用写作是成人高等教育中一门重要的基础课程,对于培养和训练学生的写作能力有着实际的意义,而写作能力是工作能力和交往能力的组成因素之一.如何抓住应用文教学中的特点,更好地实现教学目标,收到更好的教学效果,是值得认真研究和思考的问题. 相似文献
32.
郗德才 《辽宁行政学院学报》2012,(4):133-134
随着英语教学法的引入,我国在英语教学上取得了可人的成绩。英语已经成为未来世界发展的不可缺少的中介语言之一。这就显得英语教学越发重要。本文分析了英语教学法的学科地位进而列举了各种教学法流派,分析了各种教学法流派的优势和劣势及其适用的限度和范围,分析了教学法在学习者身上运用的阶段性以及结合现实条件和教学内容的必要性。 相似文献
33.
近几年来,同课异构成为了中职教研活动中经常采用的一种形式。同一教学内容由几个教师进行不同的教学设计或是由同一位教师连续上几次采取不同方式构建的课的形式,我们称之为"同课异构"。本文主要通过国际贸易术语的课堂实践,就"纵向"同课异构教学法的问题进行了有效探索。本文从研究背景及现状出发,解读了"纵向"同课异构的内涵,探讨了基于国际贸易术语下的"纵向"同课异构教学法的"异",并进行了反思和提出了几点建议。 相似文献
34.
高职教育的发展,对高职院校辅导员队伍提出了更高的要求.就目前来看,高职院校辅导员队伍在走向专职化的过程中还面临一些困境.加速高职院校辅导员队伍的建设,专职化建设无疑是主要方向. 相似文献
35.
36.
加快建设一支专业技术好、综合素质高的社会工作人才队伍已经成为建设和谐吉林的迫切需要。吉林省的社会工作起步较晚、发展较慢、社会认知度不高,急需培养一支具有高度社会责任感、专业化、职业化的社会工作人才队伍,来促进本土化社会工作的发展。因此分析吉林省社会工作人才队伍建设的现状及存在的问题,对于推动社会工作的发展具有重大意义。 相似文献
37.
以现代教学方法有效性的标准和实践要求为导向,对比分析了传统教学法存在的一些弊端.进而以管理类课程为例,探讨了参与式教学法的优越之处及其应用条件,同时分析了推广应用参与式教学法存在的主要障碍因素,并提出一个参与式教学法的基本应用模式,以期作为尝试应用的突破口,以新型教学法为契机,推动高校教学体系改革.对于地方高等学校的发展定位和教学改革有一定的参考价值. 相似文献
38.
39.
张鑫 《中国劳动关系学院学报》2012,26(3):122-125
语块作为自然话语的重要组成成分,可以促进语言输出自动化。因此,教师应把语块作为大学英语口语教学的基础单位和资源库,鼓励学生通过存储和调取大脑中的语块来提升英语口头表达能力和实际应用能力。 相似文献
40.
创新驱动“新三农”发展 总被引:1,自引:0,他引:1
中国梦已成为时代强音。"三农"问题能否解决好,亿万农民能否实现自己的梦想,直接关系中国梦的大局。当前,我国"三农"发展已经进入一个新阶段。要解决好"三农"问题,必须更多依靠深化改革,更多依靠创新驱动,把改革的红利和创新的活力充分释放出来。 相似文献