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121.
传统的教学策略对学习者实际应用能力和自我学习能力的培养重视不足,对实践的认识及其地位的认识无法适应IT职业技术培训课程注重应用和更新迅速的特点.本文针对各类IT职业技术培训课程的共同特点,通过对比传统的教学模式,分析了该类课程的教学策略以及策略的应用.通过在课程中对这些策略进行应用,可以有效地加强学习的效果,并使学生易于将所学知识有效地运用于工程实践. 相似文献
123.
124.
125.
126.
河北省司法厅党委高度重视全国公证岗位培训活动,根据《司法部关于开展2006年全国公证岗位培训活动的实施方案》,结合河北省的实际情况,于3月16日就制定出台了《河北省司法厅关于开展2006年全省公证岗位培训活动的实施意见》,对活动进行了具体安排和部署,提出了严格要求——“三全”:一是训练内容要全面。 相似文献
127.
中职生生存质量状况的调查与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王丽 《浙江青年专修学院学报》2006,(4):47-49
中职生与普高生相比是一个比较特殊的群体,正处在成质量调查,了解中职生的生存现状,探索提高中职生生存质量的有效途径. 相似文献
128.
心理控制源与警察心理健康相关研究 总被引:3,自引:0,他引:3
陈华 《四川警官高等专科学校学报》2006,18(4):22-25
探讨警察的心理控制源与其心理健康状况之间的关系。方法:对某市112名干警进行了症状自评量表(SCL-90)和成人内——外控制量表(ANSIE)的调查。结果:干警的心理健康各因子得分除人际敏感外,均高于国内常模,并具有统计学显著性;心理控制源与心理健康各因子之间呈正相关,也具有统计学显著性。结论:心理控制源与警察的心理健康状况存在相关关系,心理控制源在一定程度上影响着警察的心理健康。 相似文献
129.
130.
职业教育:传统择业观下的式微 总被引:1,自引:0,他引:1
中国人的择业观和传统观念有着很大的关系。毋庸置疑,现在的中国职业教育正面临的一个缺口:高职毕业生不愿做蓝领、大部分学生不愿主动报考中职,所以近年来中国的技术工人正在迅速减少。这个问题的存在并且呈不断增长的态势,并非现在的时代和社会造成的这么简单,根本原因是历史以来中国人的传统观念中就存在着根深蒂固的“仕而优,其他皆下品”的观念。在现今的社会背景下,已经没有学校、家庭会鼓励学生做行业的基础工人,大家似乎一致认为只有成为管理人员才是光荣,对工人和农民“身份”的背弃是他们共同的心理特征和择业观念。这种观念反之形成了社会对教育的畸形要求。 相似文献