拉美国家女权主义运动中崛起的女子警察站(一)

女权主义运动对消除女性暴力的强烈要求以及国家对消除女性暴力责任的承认促使了拉美国家女子警察站(WPS)的产生。WPS的职能有其自身和国家有关暴力犯罪的法律法规所界定;从"性别与权力"的高度处理其体制文化中的各种问题是保证其服务质量的关键因素。     

让男女不平等不再发生

社会性别主流化，也称把性别平等意识纳入社会发展和决策的主流。1997年6月，联合国经济及社会理事会给社会性别主流化下了定义：“所谓社会性别主流化是指在各个领域和各个层面上评估所有有计划的行动（包括立法、政策、方案）对男女双方的不同含义。作为一种策略方法，它使男女双方的关注和经验成为设计、实施、监督和评判政治、经济和社会领域所有政策方案的有机组成部分，从而使男女双方受益均等，不再有不平等发生。纳入主流的最终目标是实现男女平等。”     

论高职学生职业精神的培育价值及路径

高职毕业生现有的职业精神与社会和企业的要求尚存在一定距离,重职业技能教育轻职业精神培育的现象依然对高职教育形成困扰。本文从工匠精神出发说明高职院校学生职业精神培育的重要性,并对高职学生职业精神培育的路径进行了探析。     

室内装饰设计学视域下的学徒制

随着中国经济的快速发展,提高人们生活水平的日益提高,人们对于居住条件的改善与审美意识不断提高,这为室内装饰设计专业发展提供了良好契机。如何适应现代市场需求,遵循与合理利用人才培养规律,为社会输送具有良好职业素养和创新能力的优秀技能性人才具有现实意义。长期以来,我国的教育制度与劳动制度相对独立,而学徒制有助于在室内装饰设计中把两种制度有机结合起来,以提升室内装饰设计教育人     

多角度办学 全方位塑校——长治市交警职业高级中学

山西省长治市郊区职业高级中学校是郊区政府公办综合性中等职业学校，担负着全区职业教育、在岗人员职业技能提高培训、进城务工人员技术技能培训、职业技术技能培训、职业技术推广等任务，培训适应社会需求的初、中级实用型、技能型人才和劳动者，发挥中等职业学校示范和辐射功能，并树立了全国职教一盘棋的观念。     

脱掉你的职业胎衣

很多刚入职场的年轻人,身上还穿着＂职场胎衣＂,存在着一些不成熟的职场行为。 孩子气：怎么不照顾晚辈呢小 L法学专业即将毕业,在一个律师事务所实习。事务所给小L配了一个导师,指导实习过程中遇到的问题。     

做保安，越来越好——保安职业认同感调查

近年来，各行各业都开始关注从业者的职业认同感问题，为行业发展提供有益参考。随着经济社会的发展，保安服务业逐步发展壮大，保安队伍在维护社会治安稳定、服务经济建设、保障人民安居乐业等方面作出了积极的贡献。乘着党的十八届三中全会的东风，在全面深化改革的大背景下，保安服务业的发展可谓前景广阔，大有作为。在新的发展阶段，关注保安职业认同感问题无疑具有非常重要的现实意义。     

功能转变与角色替代:司法责任制视野下检委会案件决策机制改革之方向探究

随着改革的深入,检察改革的重视因素从规则因素转变为对人的关注。司法责任是基于司法决策权配置而进行的一种责任划分与不利承担。作为业务决策机构,以群体司法决策为其理论基础的检委会议案决策机制,将案件审查权与决定权相分离;而在司法责任承担上,又基本处于"豁免"状态,明显与司法责任制改革对检察官职业化改造要求不相符。随着司法专业化和职业化进程不断加快,检委会议案决策功能在完成其使命后会逐步淡出历史舞台,职业检察官的角色替代将成为必然。     

新型城镇化视域下我国城市公共空间建设的检讨

良好的城市公共空间可以有效提升居民生活品质、塑造公共意识、促进产城融合,因而成为城镇化质量高低的重要体现。人与地、人与人的和谐以及"人的现代化"是城镇化质量的应有之义。据此评判,我国城市公共空间建设还存在一系列问题,主要表现为:规划理念落后,供求矛盾突出;追求宏大平整,破坏自然肌理;割裂历史文脉,丧失文化个性;突出审美价值,忽视人文关怀;排斥弱势群体,加剧社会隔离等。为此,政府应把政策干预的重点放在四个方面,即挖掘私人资本与资源,构建完善的公共空间体系;增强文化自觉与自信,形成个性鲜明的公共空间;转变设计理念,强化公共空间的人文关怀;发挥非政府机构作用,建立公共空间的大众参与机制。     

性别视角下的高职女大学生思想政治教育模式创新

高职院校的思想政治教育是促进高职学生个性发展、人格健全,塑造社会一线操作岗位合格人才的重要途径。但受传统观念的影响,高职院校的思想政治教育在内容和形式上往往采取一刀切的模式,没有紧跟女性学生日益增多的形势,普遍缺乏对女大学生这一群体行之有效的教育与辅导。针对这个问题,浙江金融职业学院以淑女学院为平台,创新思想政治教育模式,尝试开展基于性别视角的女大学生的思想政治教育,从育人目标的确立、理念的倡导和三位一体的课程设置等方面对高职院校女大学生的思想政治教育新路径进行了有益的探索。