和谐社会构建中加强高职生职业道德教育论略

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职生是和谐社会建设的生力军.加强对高职生的职业道德教育,是构建和谐社会和适应高职生自我发展需要的必然要求,也是高职院校德育的题中之义.     

那个时刻，邓公为什么微笑

去年11月，我携夫人回到阔别多年的江西吉安老家，不仅为唱着红歌上井冈的欢乐所惬意，还为故乡的轶事新闻而动颜，这其中邓小平数猪的小故事，最让我难忘和深思。     

教育整顿活动取得阶段性成果——上海市高级人民法院组宣处

从2001年2月至11月，全市法院深入开展了职业道德教育和纪律作风整顿活动。各级法院党组高度重视，职能部门认真负责，绝大多数干警思想统一，投入的精力多．群众的参与度广，整改的力度大、措施实．教育整顿取得了阶段性成果，基本达到了预期的目的。     

加拿大的道德测试题

有朋友通风报信说，加拿大最大的一家电器零售商正在招兵买马，销售代表的职位恰好是个空缺。我一听精神大振，一秒钟都没耽搁，急急写好了简历，也根本没等通知，便径自找上门去。仗着目己在国内干过两年销售，心中有些底气，逮住销售经理一顿猛侃。这个经理是一憨厚的印度人，英语似乎还     

制度创新与国家公务员职业道德建设

"公务员"(civil gervant)概念起源于世界上最早实行公务员制度的英国,在美国则又称为政府雇员(government employee).在我国,国家公务员是指各级国家机关中除工勤人员外的工作人员,其中包括各级人民政府组成人员和一般工作人员.     

高等学校教师基本素质的构建

21世纪初，我国迎来了高等教育发展的崭新阶段，造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的培养目标。对我国各级各类高校教育资源的开发与管理提出新的挑战，对高等教育的教育理念、教育方式、教育技术、教育成果评价等各个层面形成发展和整合提出了新的要求。培养高素质的专业化的高校教师队伍是培养高素质的专业化的技术人才和拔尖人才的迫切需要。高校教师的师德养成、职业专业化素质建设是形成高等学校教师基本素质的主体。     

我眼中的“负利率”现象

尽管本人对药业内幕的传闻多有耳闻，但读罢《业内人士披露处方药黑幕》一文后，仍是大为震惊。静下来替老百姓和患者想想，正如文中“业内人士”所言：“处方药这个行业实在是太黑了!”     

关于提升会计人员职业道德水平的思考

会计人员应当把职业道德建设看作是在社会主义经济建设中认真履行会计核算、加强会计监督这一工作职责的大事．真正做到忠于职守，严于律己，不滥用职权。为此，必须做到以下几点：     

论警官职业学院教师的职业道德修养

警官职业学院教师职业道德是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，具有先进性、示范性、时代性、继承性和奉献性的特征，是全社会职业道德的排头兵。在当前改革开放和市场经济大潮的冲击下，少数警官职业学院教师出现职业道德水平下滑，行为失范的现象，加强警官职业学院教师职业道德的修养已成为当务之急。必须从警官职业学院整体建设的特殊性出发对教师职业道德修养提出要求，从履行教书育人的角度研究警官职业学院老师职业道德形成的方法途径。