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91.
商南县城,别称鹿城,陕西东南门户。融豫风楚韵,集南北文化,物丰民淳,山水旖旎。近年来,在省市各级政府和相关部门的关心支持下,商南县以做强县城为中心,围绕"区域最美、人居最佳、产业最强"的目标,拉大城市框架,完善城市功能,丰富城市文化,提升城市品位,迅速成长为镶嵌在陕豫鄂三省八县结合部的璀璨明珠。2011年以来,商南县先后被命名为省级卫生县城、省级园林县城、省级文明县城、全省县城建设先进县和保障性住房建设工作"十佳县"、国家卫生县城。  相似文献   
92.
裴家庆 《法制与社会》2014,(11):157-158
德波的《景观社会》一书是现代西方思想家反思社会发展的精神产物,一定程度上反映了当代资本主义和社会主义发展过程中所存在的问题,粗略地介绍了德波关于景观社会的见解和思想批判。结合马克思关于异化和商品拜物教的思想,可以看出德波所谓的景观社会中依然存在的拜物教,是在马克思和卢卡奇等思想家研究基础上发展起来的,即其所言的"景观拜物教"。德波认为,景观拜物教是由"分离"这一发生机制产生和活动运作的,而"分离"也对当代社会的发展造成积极和消极的影响。在批判的话语中,德波模糊的提出了一些关于拜物教消亡的条件和手段。  相似文献   
93.
政事关系是我国传统事业单位体制的核心关系.文章对北京、上海、无锡等地政事关系改革的主要措施进行了梳理,对其改革模式与思路展开了总结与思考,同时对我国政事关系改革进程中出现的和所引发的主要问题进行了归纳和分析.最后在以上研究的基础上,对推进我国政事关系改革提出了一系列对策和建议.  相似文献   
94.
战后初期,在民主化教育体制建立、战前封闭型教师职前培养模式反思以及社会对“教师”职位认识变化的影响下,日本教师职前培养模式走上了开放型的发展道路.其改革措施主要包括:整编旧制师范学校、在旧制帝国大学创设教育学部以及在一般大学开设教师培养课程.研究战后初期日本教师职前培养模式改革的背景、措施以及所出现的问题对正处于教师教育转型期的我中教师教育发展具有一定的启发意义.  相似文献   
95.
<正>随着改革不断向"深水区"推进,我国社会的经济成分、组织形式、就业方式和利益关系日趋多样化,社会思想空前活跃,企业所处的内外环境发生了深刻变化,企业制度改革和用工制度改革日益深化。员工队伍结构和薪酬待遇呈现出许多新变化、新特点。青年员工是企业发展的主体力量,如何抓好企业青年员工的培养和管理工作,已提上重要议事日程。一、抓好企业文化建设企业文化是企业的灵魂,是一个团队的精神力量。企业文化经过沉淀和积累,在无形中影响着职工的身心  相似文献   
96.
<正>"作画得形者易,得神者难。宪义作此图得其神韵可贵也。"是天津美术学院教授、著名国画家霍春阳先生在其弟子孟宪义作品上的题跋。并非恩师偏怜垂爱,而是其画的确画的不错。耐得住寂寞的他,二十余个春秋寒暑,练笔锤墨,修心悟道,深居简出。厚积薄发,在遍是"书家"、"画家"的今天,天津市美术家协会  相似文献   
97.
《当代党员》2014,(11):36-36
杨楠说,他一生有两个骄傲——一是工作。农民出身的他,凭自身努力从乡村教师成长为正处级干部。二是儿子。他的儿子学习优秀,现在美国一所知名大学就读。在儿子赴美学习前,杨楠已经做好打算:等儿子毕业拿到“绿卡”后,让妻子也到美国定居。  相似文献   
98.
王向阳 《学理论》2014,(32):223-224,252
高校生涯、职涯、学涯规划教育的主体是学生。从学生的学风角度看,高校学风建设的主体是学生。从主体内在契合性和学习主动性上看,"三涯规划"教育与学风建设具有内在的必然联系。"三涯规划"教育既是引领学风建设的重要载体,也是加强大学生思想政治教育的重要载体。它可以把学风建设与思想政治教育有机贯通起来。  相似文献   
99.
要闻     
《今日浙江》2011,(18):5-5
国务院:进一步做好保障性安居工程建设 9月19日国务院召开常务会议,要求继续大力推进保障性安居工程特别是公租房建设,加快实现住有所居的目标。  相似文献   
100.
杨周 《法律与生活》2011,(10):60-60
自2002年起,中国证监会逐步建立了审查分离体制。2006年10月,借鉴市场经济发达国家"行政法官"的经验,证监会设立了相对独立的行政处罚委员会及其办公室,实  相似文献   
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