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41.
2013年6月25日召开的中共中央政治局专门会议提出,"中央政治局发挥领导作用的一项基本要求,就在于要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己绝对不做。抓改进作风,必须从中央政治局抓起。要强化领导机关和领导干部带头作用,为弘扬优良作风作出榜样。要统筹制定领导干部办  相似文献   
42.
近年来,随着我国劳动力的匮乏,企业用工慌现象的出现,农村闲置劳动力进城务工的普遍性,涉及农民工劳动保障尤其是超过退休年龄的城市务工者,在他们为社会做出贡献的同时,也面临着尴尬处境,最明显的就是,出现因公伤残,是否可以享受工伤待遇的问题,本文将着重在现有的立法的框架内进行粗浅的分析。  相似文献   
43.
近年来,教师要求改善工作条件和提高工资待遇的呼声较高,有的地方甚至出现了教师集体抗议地方政府未能依法落实教师工资待遇的行为。教师集体抗议行为主要是由于教师无法通过个体力量维护自身的合法权益而自发组织的行为,试图通过集体的力量落实合法权益。集体协商体制的健全与发展,  相似文献   
44.
《现代法学》2018,(1):92-103
新三板是经国务院批准,依据《证券法》设立的全国性证券交易场所。但是,除《证券法》第39条提到了"其他证券交易场所"外,《证券法》对新三板并没有具体规定。我国现行《证券法》遵循了"主板逻辑"和"公开发行逻辑",而新三板市场不是主板,它具有特殊性。因此,新三板市场难以适用《证券法》,甚至一旦适用了《证券法》的某些条款,可能会阻碍新三板市场的正常发展。《证券法》对新三板市场的某些制度(尤其是做市商制度)的运行还存在一定的法律障碍,这是行政法规或规章克服不了的。我国应该通过修改《证券法》以及制定一部单行的证券法特别法——《全国股转系统监督管理法》,为新三板市场的相关制度运行提供法律依据。但从长远看,我国《证券法》应以"多层次资本市场逻辑"和"交易逻辑"取代主板逻辑和"公开发行逻辑",以实现逻辑的转换。  相似文献   
45.
王书成 《法学家》2012,(1):42-51,176
香港"郑家纯等诉立法会"案的判决涉及"香港立法会的调查委员会是否有权传召当事人"这一颇具争议的问题。针对当事人提出的"立法会调查委员会越权"的主张,在进入司法审查后,法院面对的是如何选择具体的方法来进行审查。虽然从文本来看,香港《基本法》并没有明确赋予立法会的调查委员会以传召当事人的权力,但法院采取合宪性推定方法,认为《基本法》没有禁止立法会通过调查委员会来行使证人传召权,并判决立法会的调查委员会不存在越权情形。这种对立法机关持谦抑姿态的方法论在一定程度上超越了形式文本,在本质上建基于《基本法》架构下国家不同权力间的关系维度,具有宪法上的正当性,并且对当下中国宪法方法的建构具有启示意义。当然,香港立法会调查权的行使必须以《基本法》为依据,以香港特殊的行政主导制为基础,这又从另一面体现了立法权对行政权的谦抑。  相似文献   
46.
【市民咨询】2年前在鄞州某公司交了4个月的医保社保,后来去了外地,现回来了,入职鄞州区的新公司,要连续交几个月后才能用之前的医保卡,去门诊和住院用。【部门答复】  相似文献   
47.
《中国妇运》2012,(Z1):25-26
随着南宁市开发建设需要大量征用农村土地,经开区出嫁女权益受侵害现象日益突显,集体上访、进京越级上访不断出现,出嫁女问题已成为影响经开区稳定和发展的严重问题。为此,我们坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,把妥善解决出嫁女问题列为"一把手"工程,坚持依法依规依理的原则,妥善处理出嫁女问题。近年来妥善解决了辖区416名出嫁女问题。一、带着责任,怀着感情,奠定互信基础。党工委、管委  相似文献   
48.
在全省组织部长会议上,省委常委、组织部长汤涛在谈到加强组织部门自身建设时提出:既提倡甘为人梯、无私奉献的精神,也要坚持"事业留人、感情留人、用适当待遇留人",即"三个留人"。在组织部门重提并坚持"三个留人"方针,对组工干部工作上放手使用、感情上加强沟通、生活上主动关心,  相似文献   
49.
声音     
《人事天地》2015,(2):4
创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力。人民是创新的主体,一部5000多年的中华文明史,就是人民在实践中探索创新的历史。中华民族自古以来就是具有蓬勃创造活力的民族,四大发明在世界发明史上熠熠生辉。近代以后中华民族历经磨难,但创新图强的步伐从未停歇。新中国成立以来,我们坚持自力更生、大力推动自主创新,改革开放点燃了博采互鉴、以开放促进创新创造的火种,汇聚起推动经济社会发展的强大动力,中国速度、中国力量、中国创新让世界瞩目。  相似文献   
50.
防范敌对势力对新疆高校的渗透是一个非常重要的课题,新疆高校抵御和防范"三股势力"渗透面临着诸多难题和困境。新疆高校要依据宪法精神,坚持教育与宗教相分离原则不动摇,建立专项工作教师库,加强教师队伍和辅导员队伍建设,强化对高校学生的国家认同意识和公民意识培养,依法加强对教材、教辅用书及宣传教育材料的管理。  相似文献   
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