寻找自闭症康复新途径

正每20分钟就有一个自闭症孩子出生,每150位孩子中就有一名自闭症患儿,全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病……患病的儿童发育受到阻碍,缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。自闭症儿童患者数目不断增加,却不为社会所广泛关注、理解的群体,是个缺乏社会普遍关爱的群体。有报道:美国卫生部官员表示,每156个美国儿童中就会有一人患有自闭症。这样高的比例远远超出人们的估计。为此美国卫生部呼吁公众加强对这种病的关注。在中国,如果按儿童人口计算,据人口普查统计,2000年,中国儿童人口数量为2.9亿     

天津：自闭症患儿教育存短板

记者近日在调查中发现，天津市自闭症教育不仅存在师资不足的问题，且专业教师比例也严重偏低。随着近年来津城自闭症患儿病例猛增，自闭症孩子盼望更多良师。     

建明智之家 成明智之举——吉林市自闭症儿童职业康复训练中心成立

坐落在吉林省吉林市近郊的“明智之家”——吉林市白闭症儿童职业康复训练中心于6月29日举行开班仪式。“明智之家”远离城市的喧嚣，依山傍水，绿树成荫。占地25000多平米，建筑面积4000多平米，总投资为l300万元。一期已建成2600平米的集自闭症、脑瘫、弱智儿童康复、培训、托养为一体的中心一座，有门球场2个、篮球场1个、运动场1个，有2500平米的无公害蔬菜种植园及果园1个，能为100名儿童提供专业化训练；二期将修建一所集娱乐、     

自闭症儿童非言语沟通能力的缺陷及其培养

沟通障碍是自闭症的典型特征之一,尤其是言语沟通能力的缺失使自闭症儿童在社会交往中困难重重。自闭症儿童的语言前沟通机制虽然也有明显缺陷,但通过专业的方法与技术来帮助自闭症儿童获得一定的非言语沟通能力,可以有效补偿其言语沟通方面的缺损,使患儿具备表达自己和回应他人的特定方式,进而使其最大限度地参与人际交往,适应社会生活。     

尊重人的每一种生命形态——《透视自闭症》读后

显然,主编和诸位作者在撰写这本书的过程中是下了一番上天入地的功夫的。因为前人在这方面,除了焦虑和叹息,没有留下任何可资借鉴的资料、经验和信息。为了探求解开这个扣子的路经,他们包括部分自闭症患者的家长和专业服务机构,不能不这样四处寻觅、艰苦跋涉。     

国内自闭症儿童沟通行为的研究综述

沟通障碍是自闭症的核心障碍之一,如何改善自闭症沟通行为是特殊教育工作者要面临的一大挑战。针对自闭症沟通行为的改善,探讨近年来国内关于自闭症沟通行为研究的内容,分析了关于自闭症沟通行为研究的问题,并提出改善自闭症沟通行为干预的方法如下:AAC辅助沟通系统、游戏治疗、体育教学干预。我国自闭症沟通行为的发展应以循证实践为导向,利用已被证实有效的干预方法;增加研究数量,扩大被试范围;结合理论研究,促进实践发展。     

他们的舞台融合的平台——自闭症康复与博物馆功能结合的探索尝试

首都博物馆——通向残健融合的康复之路 看着舞台上自闭症孩子的"玩耍",孩子的爸爸妈妈们笑了,刘颢也笑了. 一名参与北京市东城区残联"孤独症儿童圆梦计划"的儿童家长曾对北京公益发展促进会副会长刘颢说:我一直有个梦想,我梦想着有一天,孩子能够主动叫我一声爸爸.我能带着她去各种公共场所,没人再这样那样地看我.我希望孩子能够交到一个好朋友,他们一起玩耍,一起欢笑.而我走的那一天,不再担心,我的孩子不再需要我时时刻刻的照顾,能够独立的生活…… 这个梦想促成了刘颢对"孤独症家庭整体康复计划"的实施,而将首都博物馆纳入到计划中,则是刘颢的一次大胆尝试.     

作为艺术家的儿童社会工作者——艺术治疗在自闭症儿童中的应用

沉浸在自我世界中的自闭症儿童需要一种更为细腻的"语言"融契他们的心灵,为沟通搭建桥梁,指明道路。社会工作者在面对这类儿童时,恰恰需要艺术这样的媒介来铺展对自闭症儿童的服务。本文结合自闭症儿童自身特点分析社会工作中引入艺术治疗的必要性,并从宏观和微观两个方面探究社会工作者对融入艺术治疗的掌控。     

红土地“星星儿”领路三人行——江西赣州身心障碍儿童家长支援中心纪事

正2009年12月,刘莹、温嘉吉、罗福香3位妈妈在江西省赣州市残联支持下,成立了江西省第一家为身心障碍儿童家庭提供服务的民间机构——赣州市身心障碍儿童家长支援中心。2003年,这3位妈妈,创办了江西省第一家孤独症儿童康复机构——赣州慧聪儿童康复训练中心,训练孤独症为主的精神发育障碍儿童,至今已8年,这些被称为"星星的孩子"孤独症和精神发育障碍儿童及其家长的领路人走过了一段不寻常的求索之路。     

自闭症评估多标准患儿家长犯了愁

不久前，山东省青岛市的刘女士发现4岁的儿子闹闹常做出一些奇怪的行为，不愿与人交流，且经常大喊大叫。6月，闹闹在青岛一家医院的神经内科查出患有自闭症。与家人商量后，刘女士扣‘算送闹闹去自闭症康复机构做康复，没想到去了四家康复机构，得出三种不同的康复训练建议，有的自闭症康复机构建议闹闹侧重于语言训练，有的则建议闹闹侧重于行为训练……各家有各家的说法，让刘女士犯了难。