高职院校财经类大学生自主创业问题研究

文中结合问卷调查和理论分析对财经类高职学生自主创业问题进行深入研究,归纳出财经类高职学生自主创业现状及存在的问题,在对问题进行全面剖析后,提出了财经类高职学生解决创业障碍问题的创新途径。     

杭州女大学生的壮美之旅

网上求助“熊猫血”，站出一个杭州女生毛陈冰是中国美术学院艺术设计职业技术学院环境艺术专业三年级学生。学校座落在美丽的杭州。2007年9月14日，毛陈冰晚自习回寝室，打开电脑后，她习惯性地点开了“一家人A群”。自从知道自己和《血疑》中的幸子拥有一样的ABRH阴性血型之后，单纯善良的她就加入了这个稀少血型的QQ群。     

艺术造型中的“鱼”

在长年从事艺术设计的教学与创作过程中，经常要与各色各样的艺术造型打交道。记不清从何时起，“鱼”的造型引起了我的注意，我开始收集大量有关“鱼”的资料，其中有彩陶器皿上的鱼图、青铜器上的鱼纹、秦砖汉瓦上的鱼形，以及年画、木刻、泥塑、漆器上的鱼图案等。这些形态各异的“鱼”让我慢慢领悟到在中国传统造型艺术中“鱼”题材的文化内涵与美学意义。     

河北大学艺术学院 艺术学院学科发展简介

<正>艺术学院是河北大学卓有特色和实力的学院,现设有艺术学、艺术设计学、音乐学三个硕士学位授权点,艺术设计、音乐、绘画、戏剧影视文学、广播电视编导、动画设计六个本科专业。同时,河北大学艺术教育教研部,河北省美学协     

艺术设计系教师风采——李朗然

李朗然．女．湖南长沙人。1999年毕业于长沙理工大学室内设计专业，湖南林业科技大学环境艺术学院园林规划与设计专业硕士研究生。现为长沙民政职业技术学院艺术设计系讲师，环境艺术设计专业骨干教师。2008年3月至7月赴中央美术学院交流访问。     

艺术设计中处理传统与现代的关系的思考

在艺术设计中,传统与现代是非常重要的设计理念,现代应该以传统、民族为支撑和根基,设计者要恰到好处的将二者融合,将传统的东西合理的运用到现代设计中。我国现代艺术设计应该以博大精深的传统文化为根基,与现代设计元素相结合,创作出有自己特色且与国际相媲美的优秀设计作品。     

设计教育中创造性思维的培养

在科技高速发展、改革已成为世界潮流的现代社会，学生创造思维的培养自然成为艺术设计教育中一个极其重要的教学目标。本文认为，设计教师应引导学生突破思维常规，根据不同的教学内容设计新规则，引导学生协调创意与技法之间的关系，注重发挥学生的创造个性，从多方面、多手段的角度才能培养学生的创造性思维。     

艺术设计教育要走创新之路

我国传统的艺术设计曾有引以为豪的辉煌成就，让世界为之赞叹。然而自１８世纪末西方工业革命，推动了发达国家的进步，此时我们却落伍了。在近几百年里，中国没有领导世界新潮流的科技发明出现，也鲜有改变或引导人类新生活方式的艺术设计问世，这不能不说是一种遗憾。要迎头赶上世界发展潮流，我们的艺术设计教育只有走创新之路。一、关于教育体系一个学科的教育体系是在相当长的时间里建立起来的，它有一定的传承性。现在，中国的艺术设计教育已经从传统的工艺美术中脱颖而出，成为一门为学术界和社会广泛认可的新兴学科。昔日培养人才求…     

信息时代的人性化设计与艺术设计教学

信息时代的人性化设计是运用美学和人机工学的设计 ,它是一种人文精神的体现 ,是人与产品完美和谐的结合。众多的人性化设计势必影响到未来的艺术设计教学 ,随着互动设计领域的逐渐成熟 ,艺术设计教学将更全面地理解、消化人性化设计的本质内涵     

高职院校服务类专业学生职业素质特点及培养思路探讨

我国服务业的快速发展及其质量的提高,必然对高素质人才产生巨大需求.服务类专业人才素质要求是由服务行业本身的特性所决定的,对素质需求更加强调综合性,高职院校必须重视服务类专业学生职业素质培养方面存在的问题,针对服务行业用人标准和要求,全面提升学生职业素质诸要素水平,以满足现代服务业发展的需求.