企业应该考“风险防治”这一课

为了应对食品安全法制考试,33家企业采取了"换法人"的方式,其实"应试"并不重要,关键是企业应加强自身的内部控制和管理,将风险防治落实到每一个环节中的每一个细节     

陈明生的快乐生活

正陈明生是农五师八十九团中学的一名英语老师,他和妻子王俊玲都经历了一次家庭的变故,共同的经历,使他们走到了一起,也使他们倍加珍惜得来不易的幸福生活。陈明生的爱人王俊玲是一位小学音乐老师、音美教研组长,她经常为学校编排舞蹈、为学生练鼓练号,工作很辛苦。陈明生每天早上八点起床,给妻子做好营养可口的早餐,每天下了班,他匆匆地往家赶,给妻子和孩子端     

风云微观点

@北京：北京市2014年高考的科目分值、考试侧重、志愿填报、投档方式等都将有一系列改革其中，即将出台的北京市2014年高考方案中最大的变化来自英语科目。北京高考英语科目分值将下调，并逐步向一年两次社会化考试过渡.考试将对英语实际应用能力逐渐侧重。     

用心吟唱司法赞歌

从懵懂学生到一名审判人员,已携手法院工作走过了整整14年的光景。角色的转变,让我经历了一场美丽的蜕变,过程艰难,结果美好。我清楚记得在参加法院录用考试的时候有篇论文,名字叫《假如我是一名法官》,我写到"我要用手中的达摩利剑维护社会的公平,褒扬正义"。为此,我努力践行当初的承诺,公正司法、执法为民、廉洁奉公,用心吟唱司法赞歌。英国著名的思想家培根说过,一次不     

词汇知识和大学英语写作关系的实证研究

本文从词汇知识的广度和深度角度出发,探索词汇知识在大学英语写作中的重要性。结果表明：（1）词汇知识和写作能力存在显著的高度正相关,词汇深度知识和写作能力的相关程度要大于词汇广度知识和写作能力的相关程度。但词汇量高分组的词汇广度知识与写作能力不存在显著的相关关系;（2）词汇深度知识的词义、搭配、词缀三个维度和写作能力存在显著的高度正相关关系。     

为了孩子健康成长——都昌县人大常委会关注留守儿童教育工作纪实

"很久没人牵我的手,很久没人摸我的头。生病时我最想妈妈,梦见妈妈回了家,梦见爸爸胡子扎。只要爸妈能回家,我保证说话算话,上学期考试最后一名,这学期学习一定会进步……"这是都昌县一名留守儿童笔下流露出独自在家的孤独寂寞和对远在他乡打工的父母的无比思念。是的,随着我国经济不断发展和城镇化进程的加快,越来越多的农村青壮年常年离乡务工,其子女大多数     

大学英语多元校园文化的建构与分析

英语多元校园文化建构是提高学生英语能力及综合素质的一个重要环节,良好的校园英语环境可以引导学生更好地学习英语语言知识,提高学生的英语应用技能,把英语学习过程由枯燥转化为乐趣。英语多元校园文化的建设可以为大学校园营造出一种学习英语的氛围,激发学生的学习兴趣与热情。因此,英语多元校园文化的建设势在必行。     

公民平等服公职的权利

李少文在《法学》2012年第7期载文《论公民平等服公职的权利》认为，报考公务员是时下大学生就业时的重要选择．服公职权是公民的基本权利。公民的平等服公职权是指作为基本权利的服公职权应当平等地为公民所享有。它是公民决定自我生活方式、实现人生价值的重要权利，是体现人之为人的尊严和价值的权利．其内容包括了公民可以自由决定是否参加公务员考试以及是否担任公职。     

高校英语教学中多元智能理论的有效运用

随着我国英语教学课程改革事业的不断推进,多元智能理论在高校英语教学中的实践应用引起了我国教育界的广泛关注。可以说,应用多元智能理论在高校英语教学中的应用是我国目前课程改革的重要内容之一。但是应该看到的是,这一理论在我国的高校英语教学中的实践较少,所以相关的理论研究成果并没有形成一个完善的体系,正是在这样的背景下,对多元智能理论在高校英语教学中的应用问题进行了研究。     

英语课堂环境与学生学习表现的因果关系研究

大学英语课堂是大学生学习英语的主要场所,因此,研究大学英语课堂环境对学生英语学习的影响有着重要的意义.通过对陕西省咸阳市某高校文理科两个班进行前测和后测研究,结果发现,大学英语课堂环境的改善能够导致学生英语学习态度,学习积极性及听说读写能力等的积极变化,大学英语课堂环境与学生的学习表现存在着因果关系.