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11.
12.
构建发展行政学科体系的基本范畴 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对发展行政学中的发展与行政发展,行政发展与政治发展、经济发展和社会发展,行政发展与发展行政,行政发展与行政改革、治理和创新,行政发展与行政现代化等基本范畴进行辩证思考,构筑发展行政学的基础工程。 相似文献
13.
孙文营 《学校党建与思想教育》2004,(11):17-20
本文将思想政治教育学的基本范畴体系划分为:起因范畴;主体范畴;客体范畴;过程范畴;终点范畴。以新的视角揭示思想政治教育学的基本范畴体系具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
14.
论思想政治教育学基本范畴及其系统的建构原则 总被引:1,自引:0,他引:1
徐志远 《中国青年政治学院学报》2003,22(4):53-57
思想政治教育学作为一门学科走向成熟的标志之一,就是已经建构了自己的范畴体系,而思想政治教育学基本范畴是思想政治教育学范畴体系的重要组成部分。建构思想政治教育学基本范畴及其系统要坚持五个基本原则,即客观全面性原则、实践求是性原则、动态开放性原则、创新前瞻性原则和系统综合性原则。 相似文献
15.
教育与管理:思想政治教育学的基本范畴 总被引:2,自引:0,他引:2
思想政治教育学的基本范畴是辩证思维的逻辑形式,它反映和概括思想政治教育学研究领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特征和关系。依据对思想政治教育学基本范畴的理论界定,应将教育与管理纳入思想政治教育学的基本范畴系统。将其纳入思想政治教育学的基本范畴系统具有重大的理论意义和现实意义 相似文献
16.
论宪法变迁的立论基础及其界限 总被引:1,自引:0,他引:1
宪法变迁是一个不同于宪法修改的独立的理论范畴.经济基础论、政治动因论、思想根源论是宪法变迁作为独立的理论范畴得以成立的立论基础.只有在一定范围和程度之内的宪法变迁才是正当的,宪法变迁必须遵循宪法原则、宪法规范的基本含义及社会现实的合理要求这三重界限. 相似文献
17.
林喆 《北京行政学院学报》2005,2(3):53-58
变化和开放是马克思主义学说发展的必要条件.马克思主义法学的基本理论渊源于科学社会主义,在当代中国,其支柱和支点理论受到了不同程度的挑战.关于"马克思主义法学"概念、法的本质属性、法功能的局限性、法学研究方法、法的主体和客体、法学的基本问题和基本范畴、法与科学技术的关系、西方法学思想价值的重新评价、中国传统法文化的整理、马克思主义法学在当代中国发展的百年历史的梳理和总结,及国内法与国际法的衔接点和转化系统的系统研究,是马克思主义法学在当代中国发展所面临的十大难题. 相似文献
18.
公共财政作为国家政权运行的一个重要方面,既是一个经济范畴,也是一个政治范畴,事关治国安邦、强国富民.从这个意义上说,推进公共财政建设与加强党的执政能力建设之间具有内在的一致性. 相似文献
19.
张国远 《辽宁行政学院学报》2007,9(7):94-94
所谓市场导向原则是指:一切经济活动的前提和出发点都应当从市场需求开始,由市场需求决定并依据市场需求状况而定夺。市场导向原则是一个历史范畴,是人类社会经济发展到一定阶段的产物。人类社会经济形态的演进有两种形式:一是生产关系的演进,即:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会;二是生产方式的演进,即:原始经济、农业经济、工业经济、知识经济。在原始经济和农业经济时代,生产者和消费者绝大部分是统一的。生产者就是消费者,生产者为满足自己的需要而生产。因此,生产者自己需要什么,并且能生产什么,他就生产什么… 相似文献
20.
论剩余价值范畴从哲学含义到经济学含义的推进 总被引:2,自引:1,他引:1
从"不变资本向可变资本的转化"、"作为特殊商品的劳动力向作为一般商品的劳动力的转化"和"相对于生产关系的剩余价值向相对于生产力的剩余价值的转化"入手,将剩余价值范畴的哲学研究推进到经济学研究,是继承和发展剩余价值学说、研究建立剩余价值哲学以及从学术上彻底否定"剩余价值学说过时论"的关键所在。 相似文献