增强社会主义荣辱观 促进青少年健康成长——市青研会召开践行“八荣八耻”经验交流座谈会

为认真践行胡总书记提出的以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观，重庆市青少年犯罪研究会于5月25日召开了科研基地及部分单位会员代表共40余人参加的经验交流座谈会。     

丹江口实小：重走红军路 再温好传统

为纪念长征胜利70周年，暑假期闻，湖北省丹江口市实验小学组织全体党员乘车沿着当年红三军走过的路线，到湖北省谷城县薤山、丹江口市浪河镇浪河老街，追寻当年红军鹤足迹，缅怀先烈们的光辉业绩，开展了以“学习实践党章、树立社会主义荣辱观”为主要内容的“重走红军路、再温好传统”的主题活动。     

社会主义荣辱观：核心思想与践行关键

一、荣辱观的提出恰逢其时。荣辱观的实质是价值观。以什么为荣、以什么为耻,标志着认同什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,这就是价值观。价值观是文化的核心,而文化是上层建筑的重要组成部分,它是随着社会经济基础的变化而变化的。因此,世界上不存在统一的价值观,也不存在永恒不变的价值观。尤其是当代社会发展快速变革的时候,价值观的变化更是显著。改革开放以来,随着市场经济的逐步深化,中国人的价值观念变化是人人可以感受得到的。这里,有正面的变化,也有负面的变化。在负面的变化中,引人注目的有两种情况:一种是在一部分人那里,价值…     

践行社会主义荣辱观与保持共产党员先进性浅议

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,是推进新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针,更是落实科学发展观、构建和谐社会与全面建设小康社会的必然要求。认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,是当前加强党员队伍建设、领导班子建设和干部队伍建设一项重大而紧迫的战略任务。     

扎实推进社会主义荣辱观教育的鲜活载体——江苏省射阳县精心实施“思想道德建设110”的生动实践

江苏射阳县曾先后开展了“公民道德建设年”、“诚信射阳建设年”、“共铸诚信射阳、推动跨越发展”等主题教育活动，但道德失范、诚信缺失、社会缺责的现象还未消除，是非颠倒、荣耻不分、不以荣为荣、不以耻为耻的人和事还有出现。针对这种状况，一个切合射阳实际，代表群众意愿，易于操作，实践效果好，扎实推进社会主义荣辱观教育的鲜活载体“思想道德建设110”应运而生。     

浅论学习党章与践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志在中纪委第六次全体会议上明确提出了全党同志要认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章的重大任务。他特别强调通过学习贯彻党章“要进一步加强道德修养，教育引导党员、干部特别是领导干部牢周树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节”。时隔不久，他又在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论中，首次提出以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观．这是强调了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是新形势下社会主义思想道德建设的根本指导方针。胡锦涛同志的这两次讲话精神是互相一致，相辅相成的。因此，在新的历史条件下，党员领导干部要坚持党的先进性，永葆共产党人的高风亮节，就必须认真学习贯彻党章，努力践行社会主义荣辱观。     

儒家论知识分子的荣辱观

今年3月4日,胡锦涛同志参加全国政协民盟、民进联组会并发表讲话,提出了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观,他说:八荣八耻“既有中华民族的传统美德,也是我们社会主义的基本道德”。胡锦涛同志的这一思想,继承我国优秀道德遗产,联系实际,与时俱进,对社会主义荣辱观作了精辟的概括。中国传统文化的一个突出特点,是强调个人的道德修养,以德治国。儒家思想作为中国传统文化体系中长期占据正宗和主导地位的思想,在中国历史和中华民族精神的发展过程中发挥了其他思想体系难以比拟的作用。而与其他思想体系相比,儒家尤其强调修身进德,强调德政…     

开展社会主义荣辱观教育加强大学生思想道德建设

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，指明了新世纪新阶段高校思想道德建设的努力方向。要正确认识以树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育的重要意义，采取各种积极有效形式，提升大学生思想道德素质。     

加强社会主义荣辱观教育的若干思考

胡锦涛同志的"八荣八耻"社会主义荣辱观,论述精辟、深刻,切中社会时弊,对当前道德政纪教育、党风康政教育,具有普遍指导意义.本文从四个方面概括了社会主义荣辱观的警示意义,并结合当前国情实际,从找准"突破点"、选准"切入点"、把好"关键点"、创新"工作点"、远离"诱惑点"的不同角度,提出了学习贯彻的对策.     

大力开展社会主义荣辱观主题教育

社会的进步,离不开物质文明、精神文明、政治文明的协调发展。社会风气的好坏,是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设,必须以正确的价值观为指导。是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明,立场坚定。当今,青少年的整体道德现状不容乐观。科学技术、社会环境的飞速变化,从思想观念、生活方式等诸多方面对青少年产生了巨大影响。特别是思想文化领域中大量的“舶来品”,泥沙俱下,如不能赋予青少年辨别的能力、辨别的标准,则很可能使他们良莠不辨、是非不清。现在我们所面临的学生,…