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891.
《中国工运》2006,(5):24-24
为认真学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神,南京市总工会迅速行动起来,在全市广大职工和工会干部中深入开展树立社会主义荣辱观教育活动,激发广大职工为加快“两个率先”、构建和谐南京建功立业。一是开辟专题学习课堂。市总工会机关开设学习课堂,开辟专题宣传阵地,宣传树立社会主义荣辱观的有关知识,并且要求机关干部安排一定量时间开展自学。二是学习中坚持“四个结合”。即:结合全市工会工作实际开展社会主义荣辱观教育,把来自社会主义荣辱观教育的激励和动力转化为为职工多做事、做好事、做实事的热情和能力;结…  相似文献   
892.
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。  相似文献   
893.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,广大党员干部要做“社会主义荣辱观的自觉实践者”。高校是育人的阵地,各级领导干部作为学校的管理者,他们的一言一行对整个育人工作会产生很大影响,所以高校领导干部要以身作则,率先垂范,带头成为“八荣八耻”社会主义荣辱观的实践主体。  相似文献   
894.
树立社会主义荣辱观,是社会主义基本道德规范的本质要求,是进一步推进社会主义精神文明建设的重要指导方针.在当前提出树立社会主义荣辱观的科学命题,是因为我们社会中确实出现不分善恶、不辨美丑、不明是非的价值观混乱现象.因此,我们在处理人与人的关系上,要树立友爱相处、友好共事,关心和帮助他人,尊重和爱护他人的好榜样,让自私自利的行为无立足之地,使团结互助蔚成风气.  相似文献   
895.
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既继承了中华民族的传统美德,突破了中国传统文化中把荣辱观仅仅作为道德范畴的局限,从社会主义价值观总体要求的高度,丰富、拓展了荣辱观的内涵和外延。又具有时代特点,反映了时代精神,“八荣八耻”是民族传统美德和时代精神的结合。社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导,是形成良好社会风尚的迫切需要。全体公民要在思想上高度认同,领导干部发挥模范带头作用,尤其加强对青少年的社会主义荣辱观教育,在实践中自觉践行社会主义荣辱观,从而成为高素质的社会主义建设者和继承者。  相似文献   
896.
河北省唐山市开平区在社会主义新农村建设中,坚持以农民群众为主体,深化社会主义荣辱观教育,坚持“四抓四促”,大力推进乡风文明建设,营造出文明、淳朴、健康、向上的农村新风尚。  相似文献   
897.
短些 再短些     
树立社会主义荣辱观,是我们思想道德建设的重要任务。作为领导干部,树立和实践社会主义荣辱观,就是要落实到做人、做事、为官中。  相似文献   
898.
建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化上的一个理论创新,是深刻总结历史经验、科学分析当前形势而提出的一项重大任务。在当前,建设社会主义核心价值体系,必须深刻把握其科学内涵和精神实质:必须坚持马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱现的价值认同,从而形成全民族奋发向上的精神力量和团结和谐的精神纽带。  相似文献   
899.
《中国妇运》2008,(5):19-21
近年来,全省各级妇联坚持以科学发展观为统领,主动融入党委政府工作大局,根据新农村建设20字的总体目标,以推进社会主义荣辱观宣传教育为主线,以创建文明和谐新农家为着力点,以“新农村、新农家、新生活”为主题,不断深化“五好文明家庭”、“绿色家庭”、“节能环保”、“美德在农家”等活动,在促进乡风文明、村容整洁,提高农村妇女和家庭综合素质、生活质量和文明程度方面,取得了新成效,勤劳致富、邻里互助、尊老爱幼、崇尚文明成为广大农村家庭的精神追求。  相似文献   
900.
《精神文明导刊》2008,(9):11-12
榜样的力量是无穷的。北京市在加强和改进未成年人思想道德建设方面,从2006年初开始,启动了“英雄在我心中”主题教育实践活动。  相似文献   
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