社会主义荣辱观指导下思想政治教育创新探析

胡锦涛总书记倡导的社会主义荣辱观,既为我们进一步做好思想政治教育明确了任务和要求,又鞭策我们要认真研究新情况、新问题。新形势下,在思想政治教育中坚持树立和践行社会主义荣辱观,在认真学习和深刻领会社会主义荣辱观的基础上,切实做好并创新思想政治教育对于培养新一代人才来说具有十分重要的意义。     

让“八荣八耻”成为群众的自觉行动

牢固树立社会主义荣辱观，重在实际行动，重在持之以恒，重在形成机制。要把践行社会主义荣辱观与日常工作生活结合起来，鼓励人们从自己做起、从身边事情做起、从一点一滴做起，教育党员干部以身作则、率先垂范、带头实践，使“八荣八耻”的基本要求成为广大干部群众的行为标准和自觉行动。     

加强公民伦理道德建设

近年来，我省通过贯彻落实《公民道德建设实施纲要》（2001年）、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2004年）以及社会主义荣辱观教育等过程，有力地推进了公民道德建设，促进了和谐湖北的建设。     

继承长征精神 建设和谐文化

长征精神是伟大的中国工农红军用鲜血和生命铸就的历史丰碑，70年岁月的积淀，历久弥坚。建设和谐文化需要继承长征精神，同时，长征精神也要在和谐文化建设中得到发展。二者共同丰富了中华民族的精神宝库，为社会主义和谐社会的构建提供必要的精神动力和信念支持，从而达到推动社会全面进步的发展目标。     

学习社会主义核心价值体系 构建和谐社会

建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。     

坚持用社会主义荣辱观对大学生进行思想道德教育

青年是祖国的未来,青年兴,则民族兴。无论是从民族的希望和前途着想,还是从国家的昌盛和振兴出发,传承、发扬先进科学文化知识和健康向上的道德情操,靠得都是优秀的接班人。目前,我国正处在社会转型的重要时期,不同的思     

论社会主义荣辱观对和谐文化建设的重要意义

“八荣八耻”的社会主义荣辱观,辩证地把握了道德的阶级性与非阶级性,涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义、思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的结合,为“和谐社会”的公民道德建设树立了新的标杆,是引领社会风尚的一面旗帜。树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是和谐文化建设的基础工程。     

论社会主义荣辱观在构建和谐社会中的作用

发挥社会主义荣辱观在构建和谐社会中的作用有着重要的意义。社会主义荣辱观全面阐述了树立正确价值观的具体要求,对明确是非、善恶、美丑界限,推动良好社会风气,都有重要作用。应当通过对社会成员的教育,社会成员的实践、自我修养,提高自身素质,从而发挥社会主义荣辱观在构建社会主义和谐社会中的作用。     

领导干部要带头践行社会主义荣辱观

“道德不厚者，不可以使民。”领导干部的思想境界、道德情操，直接影响着一个单位一个部门风气的形成和工作的开展。     

积极探索践行社会主义荣辱观的新路子

河津市位于黄汾两河交汇处,辖五乡两镇两个街道办事处,是一个资源丰富、经济发达的新型工贸城市,也是山西省唯一连续三年进入全国经济百强的县