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231.
中华文化精神 总被引:4,自引:0,他引:4
钱逊 《国家教育行政学院学报》2006,(1):4-9
今天很高兴同大家谈谈中华文化问题。“中华文化精神”这个题目很大,我仅就个人学习中的一些认识和体会来同大家进行共同探讨。 相似文献
232.
深入推进《意见》的学习和落实。去年,我们安陆市委虽然在学习贯彻《意见》精神上下了很大功夫,但还要继续深入学习。学习的目的在于贯彻落实《意见》精神,而学习又是贯彻落实《意见》精神的前提和基础。今年,安陆市委在转发市政协2007年工作要点的文件中明确提出,要深入推进《意见》的学习贯彻,要把学习《意见》列入市委党校主体班的必修课程,列入2007年度市委中心学习组的学习内容,同时要求举办一次局级干部学习贯彻《意见》培训讲座。我们将积极建言献策,落实好市委的要求,争取把学习贯彻落实《意见》再向纵深推进一步,争取各党政机关对人民政协工作更加重视、更加支持。 相似文献
233.
社区青少年教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础,笔者以调查为依据,对山东省社区青少年教育的基本做法、存在的问题作了概要叙述和分析,并提出了进一步完善社区青少年教育的建议。 相似文献
234.
在近现代的一段时期内,红河地区政治经济文化的发展,几乎代表了云南的发展状况。红河的区域文化丰姿多彩且特色突兀。站在任何一个选择点上,都可以挑出人、事、物、景为云南地方民族文化增添色泽。许多历史悠久特色浓郁的区域性文化事象,不仅在云南,在国内外都具有广泛影响,例如个旧冶锡技术、蒙自过桥米线、建水孔庙、元阳哈尼梯田、河口滇越铁路、石屏烟盒舞。其它众多的人文景观、历史遗迹、名人轶事更是数不胜数。从一定程度上说,观察红河的文 相似文献
235.
236.
公安训练教育与公安教育训练,不是一个词序的倒置问题,而是公安机关在对培养和提升公安民警队伍素质和战斗力的思想观念和工作手段的重新定位关系问题。教育训练,是指以思想教育、理论学习为主,在教育的前提和基础上施教的教育训练形式;训练教育,是指以民警的体能、技能和战术训练为主,在训练中施教,寓教于训的训练教育形式。公安训练教育是公安民警在职轮训工作的规律和特点的必然反映,也是当前公安队伍现状和队伍建设对公安教育训练的客观要求。《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》的颁布和第二十次全国公安会议的召开,使公安… 相似文献
237.
莫益明 《学校党建与思想教育》2005,(11):57-57
把握知识结合点,激发学生兴趣,知识结合点是不同知识之间的有机结合,它反映了客观事物之间的相互联系、相互转化.事实表明,学生的学习兴趣.往往产生于学生认识各种事实和现象之间的结合点,正确地把握了知识结合点,就能抓住学生的兴趣。因此.教师只有抓住了这些结合点,才能抓住学生的学习兴趣,才能在教学过程中取得理想的效果,使学生在愉快、轻松的气氛中掌握比较抽象的知识。 相似文献
238.
《学校党建与思想教育》2005,(4):76-76
华中师范大学文学院张艳红:非正式学生群体是相对那些经某级组织认可、登记、管理的正式学生群体而言的,它一般以成员间的共同兴趣与个人友谊为纽带,自发形成、自由组合、自然产生领袖人物。非正式学生群体参与人数众多,活动频繁,几乎涉及青年学生学习生活的各个方面,以分散和即兴的形式无时无刻不在潜移默化地影响着群体成员,并且对群体外成员也会产生一定的“感染”。 相似文献
239.
如何解决下岗失业人员的再就业问题,已成为全社会共同关注的焦点。基于社区工作的特点可使之成为解决下岗职工再就业的重要平台。沈阳市和平区各社区在帮助下岗失业职工再就业过程中,采取有针对性地工作,取得了一定经验,主要是:搭建社区就业平台,健全再就业工作队伍;落实再就业抉择政策,鼓励下岗人员自谋职业;培训失业人员掌握就业技能;深入有潜力的驻社区单位,开发就业岗位;广收用工信息,拓宽就业渠道。 相似文献