简论社区警务的几个突出亮点

社区警务和传统警务相比主要有几个明显的特点:一是主动出击、预防为主,二是警察担纲、群策群力,三是强调服务、角色清晰,四是主观能动、鼓励创新,五是客观务实、灵活适用。这几个特点既是社区警务区别于传统警务的地方,更是社区警务优于传统警务的地方,所以称为亮点。     

在党的十六大精神指引下治党兴国

要学好党的十六大报告,就要全面、准确地把握其精神实质。其精神实质,概括起来有四个方面:即贯穿的一条主线,体现一个灵魂,把握一个精髓,围绕一个基本问题。一、十六大报告贯穿的一条主线:用“三个代表”要求统一思想、治党兴国     

构建中心城区消防安全的牢固基础

现代都市建筑林立,人员密集场所众多,用火、用电、用气量大,火灾隐患较多,如何才能有效减少一般火灾,控制重大火灾,杜绝特大火灾的发生,为人民群众创造安全的消防环境,这是作为城市政府必须思考的问题。为探求问题的答案,五华区人民政府在大力开展城市社区建设过程中,围绕社区的环境、卫生、体育、文化、治安建设,构建起了承担社会公共管理职能和社会公益事业的社区平台。同样,消防工作也必须依托社区这个平台,建立起全民参与,因地制宜,资源共享,风险共担的社区消防工作体系,夯实中心城区的消防工作基础。一、专群结合、全民参与《中华人民…     

中共四大确立支部为党的基层组织

自本文起，我们将连续刊登中共上海市委党校张明楚教授撰写的一组学习研究中共基层组织史的文章，供广大读者学习党章时参考。     

榜样的力量——记湖北省十堰一中学生业余党校

湖北省十堰市第一中学是一所刚满“而立”之年的年轻学校，但该校的业务党校已经七岁了。自1999年11月第一期开班以来，一批又一批的学生“榜样”在这里诞生。在学生业余党校的培养下，学生“榜样”不仅学习上优秀，思想上也更为先进，成为学生中的佼佼者和先进力量。这些优秀学生的进步又成为其他学生学习的典范，带动了其他普通学生的思想进步和学习劲头，从而使整个学校形成了“党校树榜样，榜样促先进”的良性风气，实现了全校学生素质的全面提高。2003年，十堰市第一中学成为全国惟一一所被团中央授予“全国五四红旗团委标兵”光荣称号的中学。2004年，以较高的分数通过湖北省政府教育督导室的评估验收，成为湖北省省级示范学校。     

司法行政信箱

75缓刑的适用条件是什么?问:贵刊2006年第4期的“司法行政信箱”解答了假释问题。现在社区矫正对象中还包括缓刑这一类犯罪人员。请问,什么是缓刑,缓刑的适用条件是什么?此外,缓刑与假释有什么不同?(上海梁万红)答:缓刑是指对判处一定刑罚的犯罪分子,鉴于其具备了法定条件,从而     

对和谐社会与科学发展观的辩证思考——学习党的十六届六中全会《决定》体会

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，是我们党和国家历史上第一个加强社会主义和谐社会建设的纲领性文献。在学习《决定》的过程中，搞清楚构建社会主义和谐社会与落实科学发展观的关系，是十分重要的；对两者的关系认识越深刻、把握越准确，落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的行动就能越自觉、越坚定。我们党提出的科学发展观与社会主义和谐社会，一体两面，相得益彰，是辩证统一的，其内在统一性主要表现在以下几个方面：     

谈创建安全小区在社区警务战略中的地位和作用

安全小区建设与社区警务建设是分属于违法犯罪预防这一系统工程下两个不同层面的子系统 ,两者既相互区别 ,又相互联系。安全小区建设在社区警务建设中发挥着重要的作用 ,因此应进一步深化创建安全小区活动 ,推进社区警务战略的实施。     

行刑社会化视野下的社区矫正

社区矫正是20世纪七八十年代以来的西方国家普遍盛行的、并被联合国预防与控制犯罪组织予以肯定与倡导的、以社区为基础的矫正罪犯的体制与方法,它既是西方教育刑思想的具体体现,也是刑罚经济原则和经济刑罚原则的具体贯彻,更是刑罚社会化、个别化、人道化要求的具体落实。根据     

警察个体经验：培训课程中的一种重要学习资源

警察个体经验明显不同于由教师传递的国家知识、学术知识,警察个体经验是个人的、主观的、零散的、模糊的、非正式的知识,它的形成与警察工作实践紧密联系。警察个体经验的教育价值就在于它既是知识建构的基础又是重要的学习资源。让警察个体经验合法身份进入培训课堂,必须按照一定的条件和流程进行筛选,并运用一定的教学组织形式去运作,这样警察个体经验的教育价值才能发挥出来。