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781.
建国以来中国经济和社会发展的国际比较 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据所提出的国际比较的思路与方法,选择20世纪50年代中期(1955年)、改革开放初期(1980年)、全面实现第一步战略目标时(1990年)和即将进入小康社会时(1997或1998年)这四个时间坐标,对新中国成立以来我国经济和社会的发展水平进行了国际比较。通过比较可以看到,在进入社会主义初级阶段之时,中国大体上属于当时世界低收入国家的平均水平;从那时起到1978年,我国在世界上的位置提升幅度比较小,大体上略高于世界低收入国家的平均水平,与发达国家和中等收入国家的差距进一步拉大;而到目前,我国开始步入世界下中等收入国家行列,这是新中国成立 50年来我国经济和社会发展的一个历史性进步。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(21)
立足互联网时代之潮头,贯通网上网下思想政治教育之变化,凝聚立德树人之合力,一要整体设计网上网下思想政治教育协同育人的格局,解决好历时与共时、统合与分殊、全局与局部的关系。二要统筹考虑网上网下思想政治教育协同育人的范式,处理好同一性与差异性、优势与劣势、继承性与发展性的关系。三要有机衔接网上网下思想政治教育协同育人的变量,把握好网民发展与非网民发展、网上空间与网下空间、传统媒体与新兴媒体的关系。 相似文献
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《英美文学》线上线下相结合创新教学模式既有益于发扬传统教学知识体系化等优越性,又有益于借助网络资源拓展学生知识面与思辨能力。该学习模式采取课前准备、教学内容设计、学习效果考核三步曲教学模式。该教学模式是以学生为中心教学理念的有效实践,为《英美文学》课程教学改革与实践创新提供了新思路。 相似文献
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<正>党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,既是当代中国改革开放的里程碑式宣言,又是贯穿着群众路线思想旋律的立党为公、执政为民的华彩乐章。《决定》提出"坚持以人为本,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革,促进人的全面发展"、"问政于民、问需于民、问计于民"等新论断新阐述,集中体现了全面深化改革新形势下党的群众观,对于深入开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的现实指导意义。 相似文献
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<正>党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话,提出了许多治国理政的新思想新观点新要求。讲话深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,深入阐释了党的十八大精神,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识,是新的历史条件下我们党治国理政 相似文献