基于SPOC+微课的混合式课程建设探究——以“公安应用写作”课程为例

<正>2019年教育部实施一流本科课程“双万计划”,推动教育变革,提高教育质量,拉开全面建设一流本科课程的帷幕。教育部明确提出,要按照高阶性、创新性和挑战度的标准,经过3年时间,建成万门国家级和万门省级一流本科课程,其中,建设国家级线上线下混合式一流课程6000门左右。     

活用靳三针治疗良性前列腺增生

良性前列腺增生（benign prostatic hyperplasia,BPH）以膀胱刺激症状和梗阻症状为主要表现,是中老年男性排尿障碍较常见的原因。岭南靳三针流派认为BPH以肾虚为本,治疗上可活用调神针（百会、神庭、印堂）、尿三针（关元、中极、三阴交）、阴三针（关元、归来、三阴交）、阳三针（气海、关元、肾俞）,结合多种外治疗法,临床疗效显著。     

肩关节腔注射结合针刺董氏奇穴治疗脑卒中后肩手综合征Ⅰ期临床观察

目的 观察肩关节腔注射结合针刺董氏奇穴治疗脑卒中后肩手综合征Ⅰ期的临床疗效。方法 选取64例脑卒中后肩手综合征Ⅰ期患者为对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组32例,两组均给予常规的基础治疗和康复训练,观察组进行肩关节腔注射结合针刺董氏奇穴治疗,对照组进行常规针刺治疗方法,两组均以治疗4周为1个疗程,1个疗程后评估其治疗效果。采用视觉模拟量表（visual analogue scale, VAS）评估疼痛程度,采用Fugl-Meyer量表（Fugl-Meyer assessment,FMA）评估患者的运动功能,采用改良Barthel指数(modified Barthel index,MBI)评估患者的日常生活自理能力,并观察患者肩部肿胀程度。结果 治疗4周后,观察组临床疗效明显优于对照组（P＜0.05）。与治疗前比较,两组患者治疗后VAS评分、患手肿胀程度评分明显降低（P＜0.05）,FMA、MBI评分明显升高（P＜0.05）,观察组治疗后VAS评分降低程度和FMA、MBI评分升高程度显著大于对照组（P＜0.05）。结论 肩关节腔注射结合针刺董氏奇穴可以有效缓解脑卒中后肩手综合征Ⅰ期患者患侧肢体疼痛,提高患者上肢运动功能和患者日常生活自理能力,减轻手的肿胀程度。     

线上线下混合式教学模式中教师有效教学行为研究

伴随新时代下信息技术的高速发展和教学理念的深度革新,线上线下混合式教学模式实现了传统教学模式与现代教学方法的深度融合,可以发挥网络技术的优势提升课堂教学质量和效率。而混合式教学模式中,教师教学行为的有效性直接关系着课堂教学的成效。在简要阐述有效教学行为的基本内涵的基础上,分析线上线下混合式教学中对教师有效教学行为的现实要求和当前教师教学行为层面存在的不足,最后从创新教学理念、创设优质的线上线下教学情景、加强教师混合式教学技能培养、优化混合式教学评价机制等层面对线上线下混合式教学模式中教师有效教学行为提出优化建议,以期提升混合式教学模式的教学实效。     

基于线上线下混合式教学的《机械设计基础》课程建设与应用

本文从高等院校教育信息化建设和在线开放课程建设出发,结合“互联网+”对现代教育技术的要求,提出了基于线上线下混合式教学的《机械设计基础》课程的建设方案,以培养学生学习主动性为中心线,设计了《机械设计基础》在线课程的开发内容,优化教学模式,通过线上线下混合式教学,满足了不同层次学生的学习需求,实现优质教学资源的共建共享。     

影响小鼠腔前卵泡体外发育因素的研究

通过在培养液中添加胎牛血清(FCS)、牛血清白蛋白(BSA)及卵泡刺激素(FSH),对小鼠腔前卵泡进行体外培养,观察卵泡腔的形成及雌二醇(Estradiolam,E2)和睾酮(Testosteroni propionas,T)的分泌情况.     

热点

A中国校外培训回归公益属性最近,北京、上海、广州相继发布义务教育阶段学科类校外培训收费标准,引发社会高度关注。北京市按照线上线下、班型大小制定了4种收费标准,将于2022年2月21日(2022年中小学春季学期开学)起实施,对面向普通高中学生的学科类校外培训收费的管理,参照此标准执行。     

万物的声音

近日,"万物的声音"在西岸美术馆开幕。展览展出百余年蓬皮杜艺术中心藏品,从立体主义先驱、达达主义与超现实主义领军人物到当代观念艺术前卫代表,众多艺术家代表作品将悉数亮相。深入20世纪初至今全球化背景下艺术先锋运动腹地,以"物"碰触历史时代脉搏,沉入聆听艺术背后的声音。     

击中人民园地的思想的闪电

党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,提出许多富有创见的新思想、新观点、新要求,深入阐释了党的十八大精神,丰富发展了党的科学理论,使党对中国特色社会主义的认识达到了新的境界,为在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了强大思想武器。     

当好实现强军梦的“小人物”

爱做梦是女孩的天性,对从事表演艺术的女孩更是如此。我从小热爱表演艺术,解放军艺术学院是我梦开始的地方,我无数次梦想站在舞台的中央成为＂主角＂,万众瞩目;无数次梦想成为＂大明星＂面对聚光灯,粉丝无数······终于有一天,我来到了总政话剧团,我走进了这个军旅话剧最神圣的殿堂,成为这支有着无数辉煌与荣耀团队中的一员,走向我梦中的那个舞台中央······然而,梦想与现实的距离总是那么遥远。