大学德育与实习单位德育的和谐衔接研究

大学生到单位实习是高校教育必不可少的重要环节,而实习单位具有企业文化、先进人物、规范管理等重要德育资源。当前存在学校和实习单位对双方的德育和谐衔接认识不足、缺乏系统的衔接管理机制等。整体构建德育体系应当处理好大学德育与实习单位德育的和谐衔接问题。     

构建“两法衔接”工作长效机制 整顿规范市场经济秩序——合肥高新技术开发区检察院“两法衔接”工作侧记

行政执法与刑事司法相衔接,是党中央、国务院部署的一项重要工作。也是贯彻落实《刑事诉讼法》与《行政诉讼法》的立法本意。加强"两法衔接"工作,打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品犯罪,是依法促进社会管理创新、整顿规范市场经济秩序、严厉打击经济犯罪的有效途径。合肥高新     

有效防治腐败的三个着力点

加强制度的系统配套，既注重不同层级之间法规制度的纵向衔接配套，也注重同一层级不同法规制度之间的横向衔接配套。做到制度之间相互照应、彼此衔接，形成互为依托、相辅相成、能够发挥综合效能的有机整体。     

构建我国信访终结制度的思考

信访是当前政治结构给民众安排的一种特殊的诉愿机制,这一制度在实践过程中起到了缓冲矛盾、政治参与、民主监督和权利救济的作用,有存在的文化依托和现实意义。但由于缺乏完善的信访终结制度,民众将信访救济功能无限放大,甚至滥用信访权,导致重复访、闹访缠访现象突出,给行政机关和信访人都带来不利影响,也对司法救济的权威带来冲击。对此,可结合信访的不同功能设计相应的信访终结制度并上升到法律层次,明确信访终结的范围、主体、程序、期限和法律后果,加强信访终结制度的宣传贯彻、强化信访终结后上访行为的处理、明确信访终结后权利再救济的途径,把信访终结制度和司法救济程序合理、科学的区别和衔接,引导民众依法信访。     

高校“基础”课和中学政治课教学有效衔接的探究

教材体系向教学体系转化内在矛盾冲突是“基础”课教学内容和中学不能有效衔接重要原因.从教材内容与考试的冲突,素质教育与教师素质的落差,城市与农村教材不统一的困惑和实践教学多样性和经费不足的反差分析,提出层次递进教学求得教学目的的统一;教师要从学科视野向社会视野、国际视野转化求得教学内容的丰富;摆正教师心态和搭建多层次培训教师平台求得教师素质的提升.     

从差旅费管理看扼住公款的“咽喉”

正财政部1月6日发布重新修订的《中央和国家机关差旅费管理办法》(以下简称《办法》),规定部级官员出差乘飞机可坐头等舱、司局级及以下人员乘飞机均须坐经济舱、市内交通费每人每天80元包干使用等,严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动,严禁以任何名义和方式变相旅游     

司法确认制度完善研究——以《民事诉讼法》修改为背景

2012年8月31日,现行《民事诉讼法》再度修改,鉴于司法确认在高效分流案件、彻底消弭纠纷方面的突出功能,司法确认制度首度被纳入民事诉讼法典,该法在其第十五章特别程序中新设专节用于规范"确认调解协议案件"。司法确认重在构建诉讼与非诉讼的有效衔接,意在发挥社会救济与公力救济的协作优势,其"多元合作、协力解纷"的核心理念完美呼应了我国目前"纠纷频发、诉讼爆炸"的社会现实。以《民事诉讼法》的全面修改为背景,为助力我国和谐社会总体目标的早日实现,对司法确认制度之历史与现实、立法与实践、缺陷与完善做一全面剖析和深入探讨成为必然。     

警调衔接:“枫桥经验”的创新与发展

发轫于20世纪60年代的"枫桥经验"是依靠人民群众就地化解社会矛盾的成功典范,经久不衰、历久弥新,具有巨大的引领示范作用与辐射推广价值。警调衔接依托公安机关与人民调解组织的协调联动及时解决矛盾纠纷,契合"枫桥经验"的基本内涵、精神实质与时代特征,是"枫桥经验"的创新与发展,显示了其深厚的时代背景与价值基础。坚持警调衔接,既是贯彻落实"枫桥经验"的具体实践、生动体现,也是正确处理人民内部矛盾、构建社会主义和谐社会的有效途径。     

广东:全面推进自然灾害生活救助资金社会化发放

正2014年6月,广东省出台了《自然灾害生活救助资金社会化发放实施意见》(以下简称"《实施意见》"),提出今后各级财政安排的自然灾害生活救助资金原则上一律通过金融机构发放到户,从制度上保障了资金及时足额准确发放。《实施意见》由广东省民政厅牵头起草,经省人民政府同意,由省民政厅、财政厅联合印发执行。《实施意见》主要有以下几个特点:     

新政

正《社会救助暂行办法》5月1日起施行日前国务院公布《社会救助暂行办法》,自2014年5月1日起施行。《办法》指出,国家对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人等情况,给予特困人员供养。城乡养老保险将统一政策标准2月24日,人社部、财政部印发《城乡养老保险制度衔接暂行办法》,各地将于今年7月1日开始实施。建立统一的城