领导学的学科性质与社会功能

当前,领导学的发展既面临着严峻的挑战,也面临着难得的机遇。推进领导学的发展必须要以更宽广的视野来研究领导规律,在研究领导活动时,必须真正将被领导者置于主体地位,运用马克思主义和科学的方法来研究并揭示科学领导的规律。要更客观地审视领导学的社会功能,将满足社会现实需要作为领导学的主要社会功能。要进一步明确当前推进领导学发展的重点是推动科学发展。     

从独白到对话:领导理念现代化的路径选择

传统独白式的领导理念强调人治,以领导者为核心和主导,领导者的角色更多的是控制与命令,广大的被领导者只能追随或服从领导者,被领导者缺乏自主性和创造性。现代对话式的领导理念则凸显和张扬居于多数的被领导者的地位和作用,强调领导者与被领导者之间的和谐、平等和互动,注重领导     

领导干部的人格魅力与修养

领导者的人格魅力影响着执政能力。其影响主要通过领导者运用权力时产生的亲和力、感召力、凝聚力．使被领导者心甘情愿地为实现既定目标而努力奋斗的成效体现出来。     

强化非权力影响力 提高领导效能

领导效能是领导者在领导活动中 ,有效地影响和改变被领导者的心理和行为 ,使之纳入组织活动目标轨道的效应和功能。影响领导效能的因素不仅是权力 ,还有非权力影响力。面向充满挑战的２１世纪 ,面向民主与法制不断健全的国家 ,面向观念不断变化、受教育程度不断提高的领导群体 ,对领导者的要求越来越高。领导者的权力越来越受到限制 ,与权力相关的非权力影响力越来越显得重要。只有不断强化领导者的非权力影响力 ,才能提高领导效能。一、非权力影响力的含义及作用非权力影响力是由领导者自身非权力因素(品德、知识、才能以及情感因素等 )所…     

权与威的辩证法

领导者实施领导的过程，实质上是领导者对被领导者施加影响，从而使其自觉为实现群体目标而努力的过程。在这一过程中，领导者依靠自己的权与威对被领导者的思想和行动产生影响。这里的权，即权力；威，即威信、威望。权与威之间对立统一、相辅相成，其关系充满了辩证法。作为领导者，对权与威的辩证关系不仅要知晓，而且要予以正确把握。     

个人魅力比权力更重要

领导者的个人魅力,是指领导者在领导活动中所具有的对被领导者的吸引力、凝聚力和号召力。也就是说,领导者能让被领导者信任、心悦诚服,并自觉地拥护、配合和服从,对领导者所组织指挥的活动积极、愉快地思考和参与。     

威信是如何树立的

现代领导科学认为,权威是领导者的一种行为影响力,是权力力量和人格力量的完善结合。前者主要来自于组织法定授予的职权,是一种与职位相应的带强制性的支配力量;后者主要来自于领导本身,是一种令人信服的自然力量,即所谓的威信。领导     

正确处事,须正确处人

领导者是人,被领导者也是人。领导者能否正确处人,是能否正确处事的反映,两者相辅相成。领导者要正确处事,必须正确处人。要诚恳待人领导者如何待人,是衡量其     

文化领导与领导力提升

文化领导是以人为本、关注价值的领导,是以文化引导为手段,以激励被领导者的自觉行为为目的的一种现代领导思想,根本任务是重视人、相信人、理解人、激励人、引导人、教育人、培养人和塑造人,达到工具理性和价值理性的完美结合并保持平衡,更加关注人的目的、价值和幸福。     

领导干部要正确对待赞扬

自古以来,领导人在位的时候,总是容易听到赞扬的。　　首先,从权力的作用本身来看,领导者容易得到赞扬。领导者 (俗称“官” )由于拥有了领导管理的权力,就居于主动的地位;被领导者相应则居于被动的地位。这种有权和无权所造成的主动和被动,在阶级社会中的差别是非常巨大的。特别在中国,君主专制源远流长,后来发展到了“君要臣死,臣不得不死”的恐怖地步。既然权力有如此大的作用,无权者就既畏惧权力、仇视权力,但又崇拜权力、渴望权力;在背后、在心里诅咒领导者和权力,但在公开场合、在领导者面前又往往不得不恭维领导、恭…