孤儿教育救助缺乏教育学视域内评价维度

西南大学西南民族教育与心理研究中心杨瑛认为,当前的孤儿教育救助形式多样,有专门的孤儿学校,有奉行＂融合教育＂理念的随班就读,有如＂爱心班＂一样的普通学校特殊班级等,但是不管是哪种形式的教育救助,     

瞿秋白土地革命理论及实践

在中国革命被迫转入农村的环境下,瞿秋白作为中共早期重要领导人十分关注土地革命的中心问题,阐述了土地革命的核心要素,制定了土地纲领和文献,推动土地革命向广度和深度发展。梳理瞿秋白的土地革命理论及实践对当前农村社会问题的解决具有一定的启迪意义。     

世界视域下的中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。在世界视域下,中国特色社会主义理论体系的形成发展顺应了世界局势的新变化,吸取了世界各国发展过程中的经验教训,体现出宽广的世界眼光,包含诸多具有世界普遍适用性的观点和理论,为世界理论宝库增添了新内容,凸显出理论上的世界价值。     

利益冲突及其预防制度体系构建

闫德民在《学习论坛》2011年第5期撰文认为,利益冲突是权力道德伦理视域中的利益冲突,亦即公共权力主体自己或者特定关系人的私人利益与社会公共利益之间的对抗、抵触、背离,主要有交易型、影响型、旋转型和集团型等四种类型。利益冲突是滋生腐败的重要根源。防止利益冲突,     

教育平等权实现路径的宪法学视域

当今世界各国都普遍注重对受教育平等权的保护,受教育权在绝大部分国家既是宪法规定的基本权利,同时也是教育立法规定的普通权利,然而,近年来,我国有关教育平等权方面的争议越来越多,在法治的背景下越来越引起人们的关注。文章从宪法学视野探讨教育权平等问题,并提出了教育平等权宪法保护的实现途径。     

语言接触:一个多维度的分析路径

语言接触作为一种常见而又复杂的语言现象,近年来成为学界研究的热点,涉及语言学科的各个领域。不同领域的研究,丰富了语言接触研究的外延,拓展了其研究的空间。但是,在研究的系统性、研究的重心分布、研究视域等方面仍存在一些问题。一、作为语言现象和理论话题的语言接触语言接触(language contact)指不同语言之间的直接或间接的相互接触现象。语言接触研究又称接触语言学,其涵盖的范围较广,大致包括如下两方面:第一,语言现象的描写及其原因阐释。对语言接触背景下语言成分的借用、混合、分化、融合,语场的升降、语言使用范围的变化、语码转换、双语现象、语言冲突等进行如实的记录和描写。第二,语言问题的解决。在充分描写和分析各种语言现象的基     

哲学视域下论翻译伦理

翻译是一种跨语言、跨社会和跨文化的交际行为,而人际交往行为有其一定的规范来规范、制约。在哲学视域下,无论是从翻译的本质、翻译的标准、译者的选择还是从翻译的主体来看,不可避免地要涉及到伦理问题。     

文学与文化的双向建构——《齐鲁文学演变与地域文化》评析

李少群、乔力等推出的近90万字的《齐鲁文学演变与地域文化》巨著,是地域文学史研究拓展和深化的新成就,也是地域文学史与地域文化史跨学科研究的探索性成果,这一成果创造性地确证了地域文学与地域文化研究的学科地位。     

社会主义政治文明视域下我国网络民主发展的价值

随着现代社会互联网技术的发展,一种以网络为载体的新兴民主形式——“网络民主”诞生。“网络民主”一词最早是由美国学者马克·斯劳卡于1995年提出的,马克·斯劳卡认为,“网络民主”可以理解为以网络为媒介的民主,或者是在民主中渗入网络的成分。     

市场经济视域下社会公共诚信的建立

作为现实的具体的存在者,人始终处在种种交往关系之中,其个体诚信的确立和有效,决离不开大众即公共诚信及其机制的形成。诚信既是中华民族的优良道德传统,也是社会主义市场经济的基本道德规范。在社会主义市场经济条件下,人们始终在逐利和诚信之间寻找契合点,从而达到利益的最大化与发展的持续性。