公民社会理论视角下的认同问题探究——从黑格尔到哈贝马斯

认同①问题作为公民社会理论研究中的重要部分,诸多学者从不同视角给予解答.这其中.从黑格尔的承认思想到哈贝马斯的认同理论这一相互承认的主体间性模式具有典范意义.黑格尔早期著述中蕴涵着丰富的主体间承认思想,作为20世纪对黑格尔承认论题的重要回应,哈贝马斯以黑格尔为起点,对其承认思想进行反思与重构,建构了以交往和对话为核心的现代认同理论,进而实现了认同问题研究的主体间性范式转变.在当代中国发展社会主义民主政治的背景下,个体社会认同的有效达成和公民政治参与的不断发展是公民社会建设的强大动力.因此这一理论研究对于拓展现代认同问题研究的视域及路径、探索现代公民社会的建构途径意义重大.     

走出“马克思主义哲学中国化”研究的理论误区

近年来马克思主义哲学中国化的理论研究不断深入,研究成果日益丰富。然而,在这一领域的一些基本问题上如思维方式、研究视角、学科关系等方面,仍存在着一些认识和理论误区。能否走出这些理论误区,客观上构成了新一轮"马克思主义哲学中国化"研究能否取得实质性进展并达到预期目标的理论前提。     

生态文明视域下的精准扶贫模式初探

一、北盘江流域优势、劣势概述 （一）北盘江流域发展的优势 资源优势。北盘江流域内自然资源丰富,矿产资源中的煤、金、铁、铜等储量居于全省前列。该流域处于喀斯特腹心区,河流纵横、溶洞丰富,旅游资源居全省之冠,众所熟知的黄果树大瀑布、龙宫、格凸河等皆在该流域内。除自然资源外,文化资源也较丰富,由于该区域属民族聚集区,丰富的民族文化成为当地的～大亮点,     

深化生态文明研究的理论体系与方法北大核心CSSCI

生态环境问题的复合性、复杂性、不确定性与生态文明作为人类文明新形态的广义性决定了生态文明研究不可能仅靠现行的生态整体思维便能深化理论创新和实践探索。深化生态文明研究的基本内涵包括:确立自然—人—社会"三位一体"、动态演进的生态文明思维,提出并论证基于自然、人和社会三大领域发展需求的生态文明学科群,建构由一个主题、两个基本点、三大论域和四种关系领域等互相联系、协同创新的生态文明理论体系,以微观、中观、宏观和宇观的分层同构创建深化生态文明研究的方法论体系。通过思维转变和体系建构克服既有研究在视域、论域和方法上的偏狭,形成"以人为本"、生态文明建设和社会建设三者同时并举、互为犄角的生态文明建设方略。     

多边主义视域下人类命运共同体建构探赜

<正>一、多边推进构建人类命运共同体的出场语境构建人类命运共同体需要坚持多边主义。中国对多边主义的认识经历了从学习到接受再到坚决主张的过程,最终成为多边主义的坚定推动者和积极实践者。在全世界面临美国单边主义冲击的情况下,中国始终坚持多边主义立场,不断在世界舞台上贡献中国智慧、中国方案和中国力量,获得国际社会的广泛认可。联合国秘书长古特雷斯表示,“中国是开放和多边主义的强有力支柱。”     

当代中国法律史学研究方法的分析

当代中国法律史研究经过"前十七年"(1949—1966)"文革十年"(1966—1977)与"改革开放"(1978—至今)三个阶段。由于研究方法的不同,每个时期的研究成果都呈现出不同的特点。"前十七前"主要采用的"阶级分析"的方法曾对推动中国法律史的研究起到过重要作用,但"文革十年"中这一方法的绝对化却成为学术发展的桎梏。1978年"改革开放"以来,思想解放使学术研究方法多元化,中国法律史的研究也随着方法的多元而繁荣兴盛,与以往相比,研究成果剧增,多角度地探讨中国历史上的法律拓展了中国法律史的研究领域,但对研究方法的过度重视也带来研究中的其他问题。     

乡村振兴视域下黔粤开展东西部协作的生动实践——以广东省惠州市协作帮扶贵州省黔西南州为例

一、黔粤开展新一轮东西部协作的背景,全面建成小康社会后,为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,接续推进脱贫地区发展,党中央、国务院进行了全面部署,其中,对新一轮的东西部协作提出了明确要求。根据党中央、国务院的安排,广东省结对帮扶贵州省。     

宪法和宪政视域下的诉讼监督——试析省级人大常委会通过的相关《决议》、《决定》

省级人大和它们的常委会以及包括省级人民检察院在内的检察机关的权能定性与机关定位,已由宪法作出安排并建构于宪政之中,厘清这种宪法关系和宪政地位,是理解相关决议、决定合宪性和合理性的关键。宪法上关于"监督"与"领导"的规定有着重大而明显的意义之别,辩明其相互关系也是理解相关决议、决定适格性和正当性不可或缺的一个方面。相关决议、决定的文件形式与内容的选择应当在认真研究之后再作出抉择。     

乡村振兴视域下培育农村青年奋斗精神的三维审思

奋斗精神是人在与自然、社会等环境抗争中传承下来的优良基因和精神财富。奋斗精神根植于独特的中国语境和时代语境,当今这个伟大的时代赋予了奋斗精神更深沉更鲜明的时代内涵。习近平总书记强调:“征途漫漫,惟有奋斗。我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!”为此,我们要激发农村青年的奋斗自觉,增强农村青年的奋斗能力。引导新时代农村青年与党和国家同心、与民族发展同行、与广大人民同奋斗,为乡村振兴贡献力量、为实现民族千秋大业添砖加瓦。     

思想政治教育与治理融合研究的方法变革向度

思想政治教育与治理融合研究表现出的方法论自觉，导引着研究方法的变革理路。融合研究应以社会事实为切入点，充分运用科学抽象法揭示和考察融合事实的生成与呈现，并使其在总体性社会事实中确证自身。继而，提升研究复杂融合事实的学科交叉自觉，找准融合研究的学科交叉点，从中凝练和建构起融合研究的学科交叉范畴群。最后，在研究视点的深化中形塑交互视域，让思想政治教育与治理在属性交互阐释中获得双向厘定，进而在交互视域中拓展融合研究的议题域，以研究方法的深化变革推进思想政治教育与治理的深度融合。