让生理和心理都洒满阳光——领导者公共形象管理漫谈之三

如果说人生是一部交响曲。人的形象则如斑斓的“五重奏”。考察领导者公共形象的构成,有着五个方面的“构造类别”,它们共同构成了形象管理的主要方面,演绎着丰富多彩的不同旋律。通过这个方面十大类别的研究把握．可以更好地提升形象管理的层级．实现形象管理的科学化。物理形象与伦理形象是领导者形象第一种构造。“物理形象”是一个人包括形体、服饰、外貌在内的直观形象．它是一个人人格形象的物理基础。是“理解人物的钥匙”。“伦理形象”即人格形象或精神形象。是一个人多元素构成的精神品质。“物理形象”诉诸视觉说服,“伦理形象”则诉诸心理说服。     

浅谈传统纹样在视觉传达设计中的传承与发展

中国传统工艺美术是以中华民族博大精深的文化底蕴为基础,经过长期发展而形成的独具特色的人类文化瑰宝,是中华民族文明与传统文化的重要组成部分,它以独具的选材、精巧的构思和精湛的工艺而蜚声海内外。传统纹样是中国传统工艺美术的重要组成部分,它是我国劳动人民在数千年生产生活中所创造出来的,是一切工艺美术的基础,它不仅体现了古代人民的生活生产方式和文明程度,也是古代文化的重要传承载体,已成为了我们研究历史的重要物件。在现代视觉传达设计中如何继承传统工艺美术的精华,并展现它的艺术魅力,已成为了我们共同研究和探讨的一个课题。     

注视程度对视诱发电位检查结果的影响

目的 探讨法医临床鉴定视诱发电位(visual evoked potential,VEP)检测中注视程度对结果的影响.方法 选取110名视力或矫正视力正常(视力范围为4.8～5.2)、年龄在20～30岁的受试者作为实验对象,分别进行图形视诱发电位(pattern visual evoked potential,PVEP...     

浅析非遗文化产业对视觉传达设计教学改革的影响

在非遗文化产业发展过程中，亟需大量高素质的文化创意人才。因此，高校在对非遗文化产业发展方向深入分析后，需要加强对视觉传达设计专业教育的创新，使学生能够掌握多样化的专业技能，灵活应对在后续工作岗位中遇到的问题。这既符合非遗文化产业中对人才的需求，同时也突出高校视觉传达设计专业素质教育的重要。     

逻辑·张力·路径：新时代思想政治教育话语的图像转向

视觉文化的逐渐兴盛不断激活且放大了图像所内具的话语功能，并推进新时代思想政治教育话语的图像转向。从本质上看，思想政治教育话语的图像转向是在种种矛盾所形成的张力中展开的，其中具象化与抽象化、多元化与一元化、显性化与隐性化三对张力在一定程度上直接影响了思想政治教育话语图像转向的具体样态、运行方式与实际效果。为推动新时代思想政治教育深入发展，在其话语的图像转向中要注意三个方面的基本要求，即坚持图文互嵌以明确思想政治教育图本的价值指向、倡导多维建构以丰富思想政治教育图本的时空意涵、呼吁同频共振以提升思想政治教育主体创图识图能力。     

数字景观生产及其视觉政治

以数字机器为代表的数字媒介，不仅改变了信息传播的方式与路径，还促生了大量数字商品。这些数字商品全面进入人类生活世界，生成了各式各样的数字景观，人的视觉偏好、视觉经验与视觉体验也形塑了鲜明的数字化征候。由数字资本主义主导的景观生产体现为生产数字机器而呈现的物质景观，使用数字机器而形成的身体景观，围绕数字机器而建构的文化景观，以及进驻数字机器而产生的数字景观。数字资本主义的景观生产内构了资本主义意识形态话语，它不可避免地导致了数字景观的异化。我们必须以一种批判性的视野来看待和反思数字资本主义景观生产所导致的诸多问题。     

伦敦西区,不是一天建成的

在英国伦敦街头、地铁站以及标志性的红色公交车身上,铺天盖地的演出广告常让人目不暇接——从《悲惨世界》《歌剧魅影》这样家喻户晓、改编自文学作品的剧目,到《妈妈咪呀》《泽西男孩》这类经久不衰、极具现代风情的演出,再到《冰雪奇缘》《哈利·波特与被诅咒的孩子》等结合了视觉特效技术的潮流舞台剧·对于观剧爱好者们来说,这常常会让他们陷入“选择焦虑”。     

面部美容注射导致视力丧失的损伤程度鉴定1例

<正>1案例资料1.1简要案情陈某，女，25岁。2021年9月20日在某商业街被他人在右额部注射玻尿酸，后感右眼视力丧失就诊。本案涉及非法行医，我单位收到警方委托对陈某伤情行损伤程度鉴定。     

关于线条元素在不同知识类型教学资源设计中的应用研究

新冠肺炎疫情防控时期，各地区将线上教学作为主要的教学手段，腾讯课堂、阿里钉钉、网易云课堂快速适应线上教学的大环境，除提供模拟课堂教学在线直播外，还能实现师生互动、教学监督等功能，平台在新冠肺炎疫情防控时期发挥的教育价值是值得肯定的。平台学习其实和线下教学一样，主要是通过声音和画面作为主要的载体，而眼睛作为人类获取外界信息最主要的渠道，如果能捕捉人们在图像阅读过程中的视觉行为，挖掘人们的视觉注意特征并结合不同知识类型的特点进行设计，就能改善图像在传播过程中的有效性。本文旨在探究线条元素在不同知识类型教学资源设计中的应用效果，从而优化线条在教育资源中的设计，提升资源设计的传播效果。     

死海将“死”?

新娘礼服、芭蓄舞裙、担架、渔网、铁丝吊灯和西瓜一系列日常物品被浸泡在盐度极高的死海海水中一段时间后,裹上了厚厚的盐晶。它们穿着闪亮的白色新衣,化身美轮美的艺术品,诉说着独特的死海故事。一场主题为《燃烧的海》的展览在以色列博物馆举办,为参观者带来了一场别具一格的视觉盛宴。