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191.
高校教师应以现代教学理论为指导,依托现代信息技术,积极转变角色,推动高校教育信息化发展。在教育信息化下,高校教师角色将转变为学生学习的引导者、教学的组织者、知识建构的促进者、学生情感的沟通者和教学资源的设计及开发者。为了实现高校教师角色的转变,该研究提出了如下措施:一方面,学校领导及教学机关需重视,健全奖励机制,加强高校教师培训力度;另以方面,高校教师自己应自觉转变观念态度,以身作则,树立终生学习意识。 相似文献
192.
写光了一支笔芯,记满了一本笔记,参加了一场辩论,当了一回市领导,这是最近机关干部茶余饭后议论最多的话题。那是因为大家还沉浸在2012年市人大常委会机关干部培训班的回味当中。市委党校情景教学实践室弥漫着一股浓烈的学习气息,授课者围绕主题娓娓道来,学员们根据自己担任的角色慷慨陈词,互动式教学成为这次培训的主题。尽管培训班己圆满落下帷幕,但参加培训的同志都有意犹未尽的感觉。及时充电紧跟形势提升素质在当前各项工作十分繁忙的情况下,为什么要拿出6天时间,分批对机关干部进行培训?形势任务的需要,常委会履职的 相似文献
193.
194.
崔海英 《上海青年管理干部学院学报》2012,(2):41-45
免费师范生角色认同度不高,职业满意度、幸福感不强,直接影响到师范生免费教育政策的有效实施。为此,要充分发挥师范生免费教育政策的优势导向,构建师范生培养方案的实践导向,实施师德养成教育。同时,强化就业政策的激励导向,培育尊师重教的社会文化氛围,赋予中小学教师职业更高的社会认可度和社会地位,使免费师范生从“感性认同”到“理性认同”再到“内化认同”,实现从“认同感”到“满意感”再到“幸福感”的个人精神层面的升华。 相似文献
195.
196.
197.
观点感言党的十八大对人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用提出了非常具体的要求,这是对如何支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,发挥人大在健全权力运行制约和监督体系中的作用,发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用等问题的具体回应。人大代表是人民代表大会的主体和组织细胞,加强代表工作、发挥代表作用是做好 相似文献
198.
通过对师范院校学生党员作用发挥存在的问题及存在问题的原因分析,得出师范院校学生党员作用发挥的途径:一是根据学生党员所处的不同阶段,进行有重点有针对的思想教育,树立正确的世界观、人生观和价值观;二是严抓党员发展、转正关,提高学生党员队伍的整体素质;三是加强学生党支部建设,拓展民主生活内涵,做好入党后续教育;四是搭建平台,提升学生党员的综合素质能力和社会服务能力 相似文献
199.
中国残疾人事业已经走过了25年的历程,在邓朴方主席和几代残疾人工作者的努力下,我们探索出一条中国特色残疾人事业发展道路,并且坚定不移地沿着这条道路前进。当前我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段,帮助8500万残疾人和全国人民同步小康,是时代赋予我们的使命。这就要求我们更深地思考残疾人事业的意义,思考残疾人联合会“代表、服务、管理”的职能。这些年残联的职能发挥得怎样?是否真正发挥了代表、服务、管理的作用?今后应该怎样推动残疾人事业科学发展?想清楚这些问题,才能更加明确今后努力的方向。怎样更好地发挥“代表、服务、管理”职能?我想讲三点认识,与大家一起探讨。 相似文献
200.
李剑秋 《中共四川省委省级机关党校学报》2011,(3):35-38
中国共产党嵌入乡村社会之后,将分散的农民组织起来,取得了中国革命的胜利。凭借对政治、经济、文化资源的垄断,党组织作为农村事务的主要决策者的角色一致延续下来。改革开放以后,利益多元、社会分层一度导致农村党组织的功能弱化,呈边缘化趋势。乡村治理要求农村党组织必须将自身角色定位为村民利益的代表者、政治参与的引导者、思想的教育者、社会秩序的调控者,方能发挥农村党组织应有的功能。 相似文献