习近平的“群众语言”

正习近平作为现在我们国家的最高领导人,他的讲话并不是像有些人那样"官威十足"、"官腔震耳"、"官架吓人",相反地他善于从"土里掉渣"的群众语言中吸取精华。他在各种批示、演讲、访谈和信件中十分善用深入浅出、雅俗共赏的群众语言,大家普遍感到,习总书记讲话最鲜明的一个语言特色是口语化、接地气。他经常用一些很直朴、很简单的大白话、大实话,     

转型期利益集团在国家治理中的角色研究——基于中美利益集团的比较分析

利益集团在转型期的中国既是治理的客体也是治理的主体。其治理主体角色受到诸多因素的影响,利益集团的发展状况决定了其具备承担何种角色的能力,政治制度空间限定了角色发挥的边界,政治文化则塑造其偏好。我国的利益集团应定位于权力的监督者、决策的参与者、改革的推动者。     

我们需要画里乡村

故乡是乡愁的起点,游子是乡愁的主角。 新中国成立以来,中央首次召开城镇化工作会议。会议文件的语言形象亲切,如诗如歌,如同一股甘泉流入心田：“让城市融入大自然,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”把“乡愁”这么婉约清新的文字写进党和政府工作文件里。这显示的不仅是文风的变化,更表达着党中央深深的为民情怀和城镇建设的崭新理念。     

当代民族服饰色彩语言的发展方向

色彩语言,是指人类社会活动中作为一种视觉符号系统,进行信息传递的手段。它既是一种社会现象,也是一种视觉符号系统。民族色彩语言的形成与发展受自然环境、生产方式以及对原始宗教崇拜的影响,它运用象征的方式来表达民族的深层文化心理。作为一种具有内涵与外     

对播音主持专业教育的思考

一、播音主持专业人才应具备的基本素质第一,即兴口语表达能力。其主要包括两个方面:一是即兴语言组织能力,播音员主持人需要在极短的时间内,快速组织语言传递信息、进行评论、控制进     

语言是生活世界的游戏——维特根斯坦后期语言学思想探析

路德维希·维特根斯坦(1889-1951)是现代西方最具影响力的哲学家,国内论述维特根斯坦,往往热衷于其语言游戏、家族相似等概念,或者西方哲学的语言学转向等理论,很容易用这些概念和理论遮蔽了维特根斯坦的原意,实际上,维特根斯坦并没有建构什么概念和理论体系的意思,因此,我们必须对其语言学理论进行重新审视。     

“三步阅读法”与阅读拓展训练的自然渗透

阅读的意义是什么？当然是在阅读过程中唤醒内在的认知意识,并在不断的领悟过程中真正达到语言文字的反复内化与积淀,逐步培养语感,进一步提高运用语言的能力。随着课改实验工作的稳步推进,语文教学早已经摈弃了原先狭隘的教学观,不仅表现在＂大语文课堂＂观的逐步建立,更体现在语文学习内涵的不断丰富。纵观当前的语文学习,     

娱乐节目搞笑要有“度”

电视娱乐性栏目或综舍性晚会,都缺不了引人发笑的节目：但是,不管任何形式的搞笑,都应该有其“度”,绝不能失其“雅”：之所以这样说,是因为在当前的电视娱乐栏目和今年的备类春晚语言类节目的搞笑中,出现了一种剑走偏锋的现象。其表现主要有以下类型：     

中共中央宣传部关于加强广播电台工作的通知（一九四七年六月二十八日）

叶王并朱刘伯达承志[2]及各中央局宣传部：巳迥[3]电悉。现我方语言广播电台,日渐加多,应作通盘筹划,以免浪费精力。兹提出方案如下,请你们考虑,并将意见电告。     

浅析高校突发事件应急管理中各主体角色的作用

从应急管理理论的角度来看,高校突发事件的应对策略,应该分为应急预防、应急保障、应急响应和应急恢复四个阶段.在高校突发事件应急管理中,管理者是应急管理的主导角色,学生逐渐发展成为应急管理队伍的生力军,而教师则可以在应急管理体系中发挥智囊团和一线领导者的作用.有效地调动高校中管理者、学生、教师和环境因素等主体角色的作用,能对突发事件的预防产生重要作用.