浅谈公安督办工作的重要作用和基本要求

公安督办工作本质上就是党委、政府系统的督促检查工作,是党委、政府系统督促检查工作在公安机关的细化和延伸。做好督办工作,是推动公安机关重大决策部署贯彻落实的有力手段;是促进公安机关领导干部作风建设的重要途径;是确保政令警令畅通、维护领导权威的有效保障。开展公安督办工作应目标明确,实事求是;尽职尽责,有查必果;紧扣中心,突出重点;注重实效,确保质量;举一反三,扩大效果。     

进一步加强军队院校任职教育改革问题研究

当前我军部分院校正由以学历教育为主向以任职教育为主转型,在这一转型过程中,任职教育的发展仍存在很多薄弱环节。本文针对其中一些问题,对如何进一步加强任职教育改革进行了探讨。     

加强和改进高校党的建设工作

高校学习实践活动正处在整改落实阶段，要把学习实践活动中形成的共识、明确的思路、制定的举措落到实处，坚持走科学发展之路，办有特色、高水平大学。要坚持社会主义办学方向，把握高校发展规律和人才培养规律，进一步深化教育教学改革，使人才培养结构与社会需求结构相符合。要解放思想、更新观念、调整对人才的评价机制，更多更广地发现人才、爱惜人才、培养人才，更好地为推动科学发展、建设创新型国家培养高层次拔尖创新人才和高素质专业劳动人才。     

足迹检验在侦查人员思维中的误区

足迹是人体在行走运动过程中作为造痕体与地面等承痕体接触从而形成的痕迹,无论是穿鞋足迹、穿袜足迹还是赤足足迹均具有特定性、相对稳定性、反映性、连续性的特点。人体受生理、环境、工作等因素的影响,足迹的大小、形态、相互关系并非终身不变,而会经历一个由少年到老年相对稳定的变化,但这种变化是有规律可循的,足迹检验正是建立     

品尝“套餐式”校本教研

著名教授叶澜指出：“没有老师的发展，难有学生的发展；没有教师的解放，难有学生的解放；没有教师的创造，难有学生的创造;没有教师的转型，难有学校的转型。”教师能力的显著提高是在教学实践中。新的教育思想，必然在教育教学改革的实践中产生；新的教育观念、也只有在教育教学实验的探索之中逐步确立。由此可见，促进教师的专业发展，     

转变干部教育培训中的教学方式

在启动新一轮大规模培训干部工作之际，2008年8月11日，中组部印发了《关于2008—2012年大规模培训干部工作实施意见》，强调深化干部教育培训机构教学改革，“必须创新培训方式和手段，从课堂讲授式教学为主转向研究式、案例式、体验式教学为主，进一步增强教学的吸引力和感染力”。     

贵定县委党校围绕新农村建设拓宽办学思路的尝试

在新的历史条件下,县级党校应转变办学观念,深化教学改革,充分发挥党校人才优势,利用现代教学设备,提高教学质量,拓宽办学思路,以适应新形势下新农村建设的人才培训的需求,促进农村经济的快速发展。     

检警关系重塑视角下的公诉预查制度

《刑事诉讼法》的修改强化了控辩双方的对抗性。作为控辩双方争议焦点，证据在整个诉讼过程中的地位更加重要；《律师法》的修改更是对公诉机关用于证明犯罪事实的证据提出了更高的要求，但侦查中心主义的模式下，公安机关所收集的证据往往不能达到庭审证案的要求，为解决司法实务中这一难题，笔者试从理论基础、价值分析、程序构建着手，讨论建立公诉预查制度的可行性和必要性；并以此为楔子，提高起诉案件质量，优化检警关系与侦控职能。     

双重定位与转型:党校教学改革的风向标

文章认为,我国干部队伍的知识结构发生了很大的变化,对学习有了新的更高的要求。适应现代教育和培训的需要,党校需要立足于教学和培训两个定位,同时又要进行教学和培训的双重转型。     

贵阳市人大常委会：用首创行动体现坚持与完善

1982年8月，贵阳市人大常委会诞生。二十多年来，市人大常委会不断深化对人大工作的认识，机构和制度越来越完善，工作程序越来越规范，工作方式越来越开放。围绕全市中心工作，常委会积极推进民主法制建设，切实履行法定职责，与时俱进，创造了一个又一个第一。