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161.
胡大成 《江苏警官学院学报》2002,17(1):173-177
警察政治学在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,把警察事务放在政治学框架内分析,将警察与国家政权联系起来研究,主要有国家的两重性与警察的功能,国家权力的归属与警察的性质,警察行为与社会发展,以及政治发展与警事社会化、国际化、现代化等,使警察院校的学生能够从更高层次上把握警察的内涵提高政治自觉性,并为政治学、警察学开辟新的研究领域. 相似文献
162.
罗先林 《学校党建与思想教育》2005,(4):62-63
在思想政治课教学实践中,许多政治教师往往会遇到同样的困惑:自己在教学活动中所付出的大量劳动常常在学生身上得不到应有的回报,教学效果不理想。原因何在?说到底,这个问题的实质是教育与接受的契合问题。虽然促成两者契合的因素有许多,但政治教师能否以自身优良的素质深深吸引接受主体(学生),缩短与接受主体的心理距离, 相似文献
163.
网络思想政治教育受众主体心理机制探析 总被引:1,自引:0,他引:1
曾令辉 《学校党建与思想教育》2005,(12):37-38
网络思想政治教育是由网络传播主体、思想政治教育信息、计算机网络、网络受众主体以及受众主体对信息接受度等组成的结构系统。本文试图从心理学的角度分析探讨网络思想政治教育受众主体心理机制。 相似文献
164.
165.
蔡欣 《江西公安专科学校学报》2002,(6):88-91
通过对一桩个案的剖析,从微观层面上展现了隐案形成的机理,强调我们在理解警务工作现状时,不应该只看到警察的业务素质和政治觉悟不高这些“症候”,更应该努力发掘“症结”,即环境中各种因素对警察的制约。 相似文献
166.
李慧 《山西警官高等专科学校学报》2007,15(4):12-17
网络之于现实社会的巨大影响仍在快速发展和不断被认识中,其作为现实社会显现或潜在的巨大力量,也正被各国政府、营运企业及技术、法律各界高度关注。问题的焦点之一,即如何有效"规制"网络世界中那些与现实世界密切关联的方面,特别是那些于现实主流社会有巨大影响甚至是颠覆性影响的问题。以警察直接防范、打击的专业架构看,"在线介入"与"离线防控"的双重应对是一个思路。"在线介入",即"在线"的规制与干预,"离线防控",即落地的预防与控制。警察必须既作业于网络社会又作业于现实社会,既深入于"彼岸"又深入于"此岸",既是网络警察又是现实警察,既执行维护虚拟社会秩序的责任又执行维护现实社会秩序的责任!警察非于传统警务架构方面做出最大限度的跟进,才能适应这一全新的非传统的警务巨变。 相似文献
167.
DOREEN MCFARLANE 《今日中国(英文版)》2007,56(4):30-33
Chinese Christians are filled with awe and joy at the current vibrancy of the Church in China.THEOLOGICAL education, in many ways, is the same in China as in America. I find that I hardly 相似文献
168.
解永照 《山西警官高等专科学校学报》2006,14(3):8-11
警察权力是一项强大的公共权力,它一旦被滥用,会直接侵害公民的人身和财产权益,具有很大社会危害性。尽管近期我国对警察权力的运行作了进一步规范,但并未确立完善的警察权力的运行机制,导致警察权力侵害公民合法权益的事件频仍。任何权力都应受到限制,只有对警察权力的运行进行规范和制约,才能防止警察权力滥用,使警察权力能合法、合理地运行,更好地维护公共安全秩序。 相似文献
169.
170.
蒙建宁 《甘肃政法成人教育学院学报》2007,(5):65-66,7
家庭暴力作为构建和谐社会影响因素之一,笔者就其上升趋势的形成原因进行分析,寻求警察干预家庭暴力的法律依据和政策依据。就现阶段警察干预家庭暴力不利原因进行分析,推动对警察干预家庭暴力机制的探索,促进警察干预家庭暴力的积极性。 相似文献